某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)，被測小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0-0.6 A 0～3 A）、電壓表（0-3V 0-15 V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器兩只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）。
(1)請你說出在這個實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器所起的作用是：__________________。本實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用_______擋，滑動變阻器應(yīng)選用_______。
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：
①連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn)：____________；
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)，取下燈泡，兩表的示數(shù)不變：_____________；

在“探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、幾個電壓表和電流表、若干根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．先通過實(shí)驗(yàn)得到“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”的規(guī)律，然后按圖1（a）所示的電路圖連接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．試接觸后，發(fā)現(xiàn)表A的表盤如圖1（b）所示，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是．修正后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
                 電源電壓為6伏

實(shí)驗(yàn)序號	支路1		支路2		干路電流
	電阻（歐）	電流（安）	電阻（歐）	電流（安）
1	5	1.2	10	0.6	1.8
2	15	0.4	10	0.6	1.0
3	20	0.3	10	0.6	0.9

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號中干路中電流與支路1、支路2中電流的數(shù)量關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3中的支路1、支路2電阻阻值及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)支路2中的電阻一定時，并聯(lián)電路的總電阻隨著．
（3）為了研究并聯(lián)電路總電阻和各電阻的關(guān)系，該組同學(xué)又利用原來的電源（電壓仍為6伏）連接了如圖2所示的電路，并用電阻R_總替換上述實(shí)驗(yàn)中的R₁和R₂．則在實(shí)驗(yàn)序號2中應(yīng)采用阻值為歐的電阻作為R_總；每次實(shí)驗(yàn)時，眼睛主要應(yīng)該觀察電路中的電流表示數(shù)，使它與原來并聯(lián)電路的示數(shù)相同．
（4）進(jìn)一步分析比較表中的支路1電流I₁和電阻R₁的乘積與支路2電流I₂和電阻R₂的乘積的關(guān)系，可得到的結(jié)論是：．

（2012?普陀區(qū)一模）在探究“串聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某班級同學(xué)用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導(dǎo)線，按圖1所示的電路分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中已得到串聯(lián)電路電流規(guī)律．
表一

組別	R1（Ω）	R2（Ω）	U1（V）	U2（V）	U（V）
第一組	5	5	3	3	6
第二組	5	10	2	4	6
第三組	5	15	1.5	4.5	6

（1）在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時，將電壓表分別接到AB、BC、AC處，測出電阻R₁兩端的電壓U₁、電阻R₂兩端的電壓U₂，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，表一是每組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
①分析比較表一中的U₁、U₂和U的數(shù)據(jù)，可初步得到的結(jié)論是：．
②進(jìn)一步分析比較表一中的U₁和U₂的比值與R₁和R₂的比值，可得到的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，．
（2）在探究串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)時，各組同學(xué)先按圖2（a）測出R₁和R₂串聯(lián)時電路中的電流值I，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二的第五列中，然后將三個已知電阻R逐個接入電路中，替代串聯(lián)電阻R₁和R₂，如圖2（b）所示，并將R的阻值和通過R的電流值I′記錄在表二的最后兩列．

組別	序號	R1（Ω）	R2（Ω）	I（A）	R（Ω）	I′（A）
第一組	1	5	5	0.6	2.5	2.4
	2	5	5	0.6	10	0.6
	3	5	5	0.6	15	0.4
第二組	4	5	10	0.4	2.5	2.4
	5	5	10	0.4	15	0.4
	6	5	10	0.4	20	0.3
第三組	7	5	15	0.3	10	0.6
	8	5	15	0.3	20	0.3
	9	5	15	0.3	25	0.24

③觀察分析表二中的數(shù)據(jù)可知：第一組、第二組、第三組中能作為串聯(lián)電阻R₁和R₂總電阻R_總的阻值分別是：，理由是：．
④在第③題分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步比較串聯(lián)電阻R₁和R₂，以及總電阻R_總的大小關(guān)系，可得的結(jié)論是：在兩個電阻串聯(lián)的電路中，當(dāng)電阻R₁的阻值一定時，．