2.如下圖是用杠桿提起重物的示意圖.請畫出拉力F1的力臂.并畫出掛重物的繩對杠桿的拉力F2的示意圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是小明利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)小明站在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)p0=2×104Pa;當(dāng)在動滑輪下掛一個與小明重力相同的(邊長為40cm的正立方體)物體甲時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,小明對地面的壓強(qiáng)p1=4.5×104Pa,此時滑輪組的機(jī)械效率為η1;當(dāng)在動滑輪下掛1200N的重物乙時,他用力勻速舉起杠桿的A端,當(dāng)杠桿又在水平位置平衡時,小明對地面的壓強(qiáng)p2=5.5×104Pa,此時滑輪組的機(jī)械效率為η2;已知杠桿OA:OB=1:2(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計,g取10N/kg),則下列計算結(jié)果錯誤的是( 。
A、小明的質(zhì)量為80kgB、動滑輪所受的重力為20NC、物體甲的密度為1.25×103kg/m3D、η2:η1=15:14

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在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學(xué)的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
6446
56103
3______154
(1)該組同學(xué)因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補(bǔ)上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:______
(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個______杠桿,它的特點是動力臂______阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認(rèn)為可以(說出一種合理的建議)______,理由是:______.
(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機(jī)中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=______N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=______N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
①______;
②______.

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在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學(xué)的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
6446
56103
3______154
(1)該組同學(xué)因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補(bǔ)上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:______
(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個______杠桿,它的特點是動力臂______阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認(rèn)為可以(說出一種合理的建議)______,理由是:______.
(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機(jī)中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=______N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=______N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
①______;
②______.

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在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學(xué)的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
6446
56103
3______154
(1)該組同學(xué)因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補(bǔ)上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:______
(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個______杠桿,它的特點是動力臂______阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認(rèn)為可以(說出一種合理的建議)______,理由是:______.
(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機(jī)中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=______N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=______N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
①______;
②______.

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如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時,他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計,g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒在水中勻速上升時的速度為0.1m/s,若此時已知動滑輪重為100N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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