(1)兩端螺母的作用是什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

杠桿兩端的螺母的作用是什么?當杠桿左臂下傾時,你如何調(diào)節(jié)左、右兩端螺母(說明使螺母靠近還是遠離支點)?如果左、右兩端螺母都在末端位置,你應調(diào)節(jié)哪端螺母?如果此時兩端螺母都在不能靠近支點的位置,你應調(diào)節(jié)哪端螺母?

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如圖所示是探究杠桿平衡條件的實驗裝置.

(1)兩端螺母的作用是什么________.

若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié).此后,在整個實驗過程中,是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母?________.

(2)甲乙兩個實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”時,分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論.他們在交流時,甲組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和產(chǎn)生錯誤的原因.你認為甲組產(chǎn)生錯誤的原因有哪些?

甲組產(chǎn)生錯誤的原因:________

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如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?
便于調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
便于調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
;若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).此后,在整個實驗過程中,是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母?
.(填“是”或“否”) 
實驗序號 動力F1/N 動力臂/m 阻力F2/N 阻力臂/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如表中所示:
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為
1
1
的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤.(填“1”或“2”)
經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,則正確值應為
0.05
0.05
m.

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如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置。
(1)兩端螺母的作用是什么? _____________________________________________ ;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側(cè)的平衡螺母?__________。
(3)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
這兩組數(shù)據(jù)中,第_________次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是___________(選填“偏大”或“偏小”)。

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26、如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?
調(diào)節(jié)杠桿水平平衡
;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向
調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側(cè)的平衡螺母?
不需要

(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
這兩組數(shù)據(jù)中,第
1
次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).

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