某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象，如圖所示，
（1）觀察圖（a）可知，甲車在作________直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為________s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為________m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度________乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象，如圖所示，

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作______直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為______s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為______m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度______乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象，如圖所示，

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作______直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為______s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為______m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度______乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象，如圖所示，

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作______直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為______s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為______m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度______乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象，如圖所示，

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作______直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為______s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為______m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度______乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）