(1)女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲 的原因是什么? (2)女孩在兩個(gè)房間都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo).而只能在甲房間聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲 .這說(shuō)明光的傳播和聲音的傳播有什么不同? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一件門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”;她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.
(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么在乙房間內(nèi)女孩幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.
(2)女孩在兩個(gè)房間里都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo),而只能在甲房間聽(tīng)到室外的“歌聲”,對(duì)此你能提出一個(gè)什么問(wèn)題?

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如圖,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”;她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.

(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.

(2)女孩在兩個(gè)房間都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo),而只能在甲房間聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”,這說(shuō)明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

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如圖所示,幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)的“歌聲”;她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見(jiàn)室外的鳥(niǎo)兒,而幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.

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如圖所示,幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)的“歌聲”;她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.

解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見(jiàn)室外的鳥(niǎo)兒,而幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.

 

 

 

 

 

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如圖所示,幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)的“歌聲”;她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.
解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見(jiàn)室外的鳥(niǎo)兒,而幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”.

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