問(wèn):(1)大象受到的重力為多少N?(2)當(dāng)大象抬起一只腳.三只腳著地時(shí)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重.不計(jì)繩重和摩擦,物體重G從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次以相同的速度勻速拉動(dòng)繩子將物體提高.圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.圖丙記錄了重物上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象完成下列問(wèn)題:
(1)由圖可知重物上升的速度是______m/s,每個(gè)滑輪重是______N
(2)繩子能承受的最大拉力是______N,此時(shí)拉力的最大功率______W
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重為多少?(要求寫(xiě)出必要計(jì)算步驟)

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如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重.不計(jì)繩重和摩擦,物體重G從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次以相同的速度勻速拉動(dòng)繩子將物體提高.圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.圖丙記錄了重物上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象完成下列問(wèn)題:
(1)由圖可知重物上升的速度是______m/s,每個(gè)滑輪重是______N
(2)繩子能承受的最大拉力是______N,此時(shí)拉力的最大功率______W
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重為多少?(要求寫(xiě)出必要計(jì)算步驟)

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調(diào)查我國(guó)西部山區(qū)滑坡泥石流情況
  近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6~7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
  小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:
情況一在傾角超過(guò)25°的陡坡上墾荒
情況二有些人在山上偷獵野生植物
情況三在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被
情況四礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
情況五在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石
1.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
由于上述情況________和情況________等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫(huà)出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2 處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫(huà)完整.

2.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力.現(xiàn)在,研究起相反作用的力--摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:
用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同平面上作________運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:
      表面毛巾棉布木板
   彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 4.0 2.51.5
如果都在木板上運(yùn)動(dòng),通過(guò)在木塊上加砝碼來(lái)改變對(duì)水平面的壓力,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:
     壓力/N 510 15
   彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1.5 3.0 4.5
如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力為_(kāi)_______N.
(2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變.因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植被來(lái)改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
  ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木),毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨).
  ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
  a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
  b.________.
3.小組的進(jìn)一步討論:
  (1)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時(shí)汽車(chē)恰好經(jīng)過(guò),后果將不堪設(shè)想.小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置,如右圖.
  ①請(qǐng)你替小張介紹它的工作過(guò)程:
當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí),電磁鐵電路________,電磁鐵________,鐵塊________,電鈴電路________,電鈴發(fā)出警示聲,警告過(guò)路車(chē)輛注意.
②小李認(rèn)為,山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響,會(huì)使電鈴聲聽(tīng)不見(jiàn).請(qǐng)你進(jìn)行改進(jìn).
  改進(jìn)辦法:________.
(2)若汽車(chē)通過(guò)泥石流溝需要2s,泥石流速度是10m/s.小張認(rèn)為:要保證車(chē)輛的安全,阻擋墻至少應(yīng)該距離公路15m.
  她的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處找出來(lái),并改正.
(3)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流.在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情去配合對(duì)泥石流的防止和治理工作,小組擬定一份日常行為條約,其中第________條有問(wèn)題,不符合該條約的制定目的.
青島XX中學(xué)初三2班配合治理泥石流日常行為條約
①愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不踐踏草坪.
②不浪費(fèi)紙張,利用紙張的反面作草稿紙.
③經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯.
④將廢報(bào)紙送到回收站.
⑤將廢電池單獨(dú)存放,不隨便扔到山上或草坪中.
  制定人:小馬、小李、小張、小玉
  時(shí)間:2005年6月

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張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子,且提升同樣的高度。圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問(wèn)題:
(1)每個(gè)滑輪重多少N?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重多少N?

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