3(1)小明探究的物理問(wèn)題是什么?(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.如圖所示.請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
照射時(shí)間t/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度t/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0 36.3
(1)小明探究的物理問(wèn)題是什么?
(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),在方格紙上己經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析小明在探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論?

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探究自由落體運(yùn)動(dòng)
                                            自由落體運(yùn)動(dòng)
    小明和小雁在課外物理興趣小組學(xué)習(xí)時(shí)了解了伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn).傳說(shuō)伽利略曾在比薩斜塔上當(dāng)眾做過(guò)落體實(shí)驗(yàn).一天伽利略帶著兩個(gè)重量不同鐵球走上比薩斜塔的塔頂,把這兩個(gè)鐵球在眾目之下,同時(shí)放開(kāi),鐵球立即下墜,不分先后并“肩”前進(jìn),一齊落到地面.(也有記載說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是著名力學(xué)家布魯日的西蒙?斯臺(tái)文早于1587年從二樓窗臺(tái)上所做的)
小明和小雁對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,物體的運(yùn)動(dòng)有怎樣的特點(diǎn)呢?于是他們就去請(qǐng)教老師,老師告訴他們:如果空氣阻力可以略去不計(jì),物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)便稱(chēng)為自由落體運(yùn)動(dòng).
小雁想:物體下落的路程與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又是什么關(guān)系呢?
小明猜想:既然物體下落的速度、路程與質(zhì)量無(wú)關(guān),可能應(yīng)該與物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有關(guān).
在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),并彼此配合用質(zhì)量為2kg的物體做實(shí)驗(yàn)并得到了如下數(shù)據(jù).
小明的數(shù)據(jù):
運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4
速度/(m/s) 0 1 2 3 4
小雁的數(shù)據(jù):
運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4
路程/m 0 0.05 0.2 0.45 0.8
由上述數(shù)據(jù),你可以幫小明和小雁得到的結(jié)論是:
(1)
自由落體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比
自由落體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比

表達(dá)式:V=
10m/s2×t
10m/s2×t

(2)
自由落體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的平方成正比
自由落體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的平方成正比

表達(dá)式:S=
s=5m/s2×t2
s=5m/s2×t2

(3)他們探究的思維過(guò)程:提出問(wèn)題、
猜想
猜想
、
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)探究
、歸納分析、得出結(jié)論.

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物理課上,同學(xué)們觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來(lái),把小球拉到一定的高度(此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α,小球離開(kāi)最低位置的距離為s,然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動(dòng).
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)剛開(kāi)始時(shí),他把小球拉到自己的鼻尖位置,然后放手讓小球自由擺動(dòng),小球還能擺回到他的鼻尖位置嗎?這是為什么?你能幫他解釋嗎?(3)課后小寧同學(xué)提出這樣的問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間(或擺動(dòng)的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了探究.小寧提出猜想:小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度(L)有關(guān).除了他的猜想外,請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想:
小球擺動(dòng)的快慢可能與球的材料有關(guān)
小球擺動(dòng)的快慢可能與球的材料有關(guān)

小球擺動(dòng)的快慢可能與球偏離豎直方向的角度有關(guān)
小球擺動(dòng)的快慢可能與球偏離豎直方向的角度有關(guān)

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物理活動(dòng)課上,王老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時(shí)間,乒乓球從米中“跑”了出來(lái).看到這些現(xiàn)象后,九(10)班的同學(xué)們十分驚訝:乒乓球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜?lái),玻璃球?yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜?lái)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們提出下列猜想:
猜想1:因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大;   猜想2:因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球小.
請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
乒乓球密度比玻璃球小
乒乓球密度比玻璃球小

為了驗(yàn)證猜想1和2是否正確,兩天后,同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行探究:
(1)取三個(gè)塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積.
(2)把三個(gè)瓶子
全部埋入
全部埋入
盛有米的容器中,敲擊容器,觀察現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:(米的密度約為 1.37g/cm3
瓶子編號(hào) 體積/cm3 質(zhì)量/g 現(xiàn)   象
A 22 14.4 跑出米面
B 28 38.6 未跑出米面
C 144 50.2 跑出米面
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答:能否由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出猜想1或猜想2“正確”與“錯(cuò)誤”?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(5)上面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?你的評(píng)估是
不合理,沒(méi)有控制質(zhì)量或體積相同,不符合控制變量法的要求
不合理,沒(méi)有控制質(zhì)量或體積相同,不符合控制變量法的要求

(6)運(yùn)用規(guī)律解決生活中的問(wèn)題:在農(nóng)村收割季節(jié)后,我們經(jīng)常會(huì)看到農(nóng)民新碾的米里混有許多空谷殼和沙子你解決的辦法是
將新碾的米倒入米篩中,搖晃米篩一段時(shí)間,則谷殼會(huì)跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中間,這樣就會(huì)將米粒與谷殼、沙子分離開(kāi)來(lái)
將新碾的米倒入米篩中,搖晃米篩一段時(shí)間,則谷殼會(huì)跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中間,這樣就會(huì)將米粒與谷殼、沙子分離開(kāi)來(lái)

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物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行了以下探究:
(1)提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系?
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明用兩個(gè)相同的小燈泡組成如圖的并聯(lián)電路,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測(cè)得兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等.
在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等.

(5)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是什么?
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡,使實(shí)驗(yàn)存在特殊性,影響結(jié)論的普遍性
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡,使實(shí)驗(yàn)存在特殊性,影響結(jié)論的普遍性
.你將建議小明怎樣做?
應(yīng)增加不同規(guī)格的小燈泡再做幾次實(shí)驗(yàn)
應(yīng)增加不同規(guī)格的小燈泡再做幾次實(shí)驗(yàn)

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