實驗序號	電壓表示數(shù)	電流表示數(shù)	小燈亮暗程度
1	1.3V	0.16A	暗
2	2.5V	0.26A	正常發(fā)光
3	4.5V	0A	不發(fā)光

（1）某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，他所使用的小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”．該同學正確連接好電路，閉合開關時記錄了第1組數(shù)據(jù)；
當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)；把滑動變阻器滑片移到端點時小燈泡閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示．則他所用電源的電壓為V，所用小燈泡的額定功率為W．
（2）在如圖1所示的電路中，標準電阻R₀=1.0kΩ，其阻值不隨溫度變化，R₁為可變電阻．電源電壓U=7V．電阻R上的電壓與電流的關系如圖所示．當改變可變電阻R₁，使電阻R和R₀中消耗的電功率相等時，通過電阻R的電流是mA；當R₁=0時，這時電阻R兩端的電壓是V．

（1）如圖所示的各組熱學實驗中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個實驗說明了．
②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，這個實驗說明了．
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個實驗說明了．
（2）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在．
②小周在圖所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動，在光屏上能成一個（更大、更�。┑膶嵪瘢�同時把光屏向遠離凸透鏡移動．
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應當向移動光屏，可再次得到清晰的像．（遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動）
（3）全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；B．跟斜面的粗糙程度有關；C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關．小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)	斜面傾角	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長 S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機械效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5	0.6	83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78

①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)）．
②通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想（填寫字母）．
③通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越．
（3）如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路．

實驗次數(shù)	電壓	電流	電阻
1	2.0	0.20	10
2	2.5	0.24	10.4
3	2.8	0.25	11.2 11.2

①請你在只改變一根導線連接的情況下，使電路正常工作．（用“×”標出改動之處，畫出改接導線）
②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中．表中空白處的數(shù)據(jù)應是．從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等，你認為可能的原因是．
③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是W．

某同學在家庭實驗室進行“改造小臺燈”的實踐活動，請你也加入到他的實踐活動中。（電源電壓恒定，設燈絲電阻不變）
（1）當滑片P從a端滑到b端時，電流表示數(shù)在0.5A~1A間變化，電壓表示數(shù)在0V~4.5V間變化，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求出電源電壓和小燈泡的電阻。
（2）請你計算出滑片P在a端、中點和b端時小燈泡的實際功率，并在坐標系中繪制出小燈泡實際功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖像。（坐標系中已有曲線是該同學繪制的電路總功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖像）
（3）請你根據(jù)坐標系中兩條曲線給出的信息，分析該電路能量轉化效率。（寫出分析過程和結論。小燈泡消耗的電能為有效能量）