電學實驗：
（1）根據電路圖連接實物
（2）探究實驗
學習了電荷一節(jié)知識，同學們都知道了，被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶負電．小張同學突然產生了這樣一個問題：若將帶正電的玻璃棒與帶負電的橡膠棒接觸后，玻璃棒和橡膠棒上的電荷會有什么變化呢？小張同學經過考慮后提出了他的猜想：帶正電的玻璃棒和帶正電的橡膠棒接觸后，它們各自的帶電情況不會發(fā)生變化．為了驗證自己的猜想是否正確，請你幫助小張同學設計一個實驗進行驗證．
實驗目的：________．
實驗器材：相同絲綢和毛皮各兩張、相同的玻璃棒和橡膠棒各2根、相同的驗電器若干個．
實驗過程及現象：
①先用玻璃棒和橡膠棒分別與絲綢和毛皮來回摩擦10次，得到帶正電的玻璃棒和帶負電的橡膠棒．
②然后將帶電的玻璃棒和橡膠棒分別與驗電器的________接觸，觀察驗電器金屬箔片張開的________．
③取另外一套沒有用過的絲綢、毛皮、玻璃棒、橡膠棒重復上述實驗步驟①．
④將新得到的帶電玻璃棒和橡膠棒接觸，然后再分別放到本實驗中還沒有使用過的驗電器上進行驗電實驗．通過觀察驗電器金屬箔片張開的________是否與實驗步驟②中的結果一至，從而判斷出實驗的結果．

一只標有“3.8 V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15 Ω，小明想測出它正常發(fā)光時的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開關、變阻器各一個，導線和新干電池若干．

(1)小明連接的電路圖中有兩處錯誤，請指出錯誤見圖：

①________；②________．

(2)小明糾正錯誤實驗，剛連接完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的林雨一驚，提醒小明實驗中有問題．小明想，我的實驗連線沒有出問題��！請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處：①________；②________．

(3)小明重新進行正確操作后，閉合開關后發(fā)現電壓表沒有示數，經檢查發(fā)現電壓表的15 V量程擋已經損壞，3 V量程擋完好，電源電壓為4.5 V．現根據已有器材完成實驗任務．①請設計電路圖，并將之畫在方框內；②在實驗過程中，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電壓表的示數為________時，記下電流表示數，根據公式R＝，算出燈絲電阻．

(4)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I－U圖象，如圖所示．結果發(fā)現圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小明很納悶，請你幫助他分析原因．