如圖20.小明同學(xué)質(zhì)量為50kg.背著重為15N的書包.書包帶與小明的肩部接觸的總面積為300cm2.g=10N/kg.求:(1)書包帶對小明肩部的壓強.(2)小明背著書包走到了三樓的課室.在這過程中他做的功.(3)此過程小明總共用了20s的時間.他做功的功率是多少? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖8,小明同學(xué)質(zhì)量為50kg,背著重為15N的書包,書包帶與小明的肩部接觸的總面積為300cm2,g=10N/kg,求:

(1)書包帶對小明肩部的壓強。

(2)小明背著書包走到了三樓的教室,在這過程中他做的功。

(3)此過程小明總共用了20s的時間,他做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

如圖,小明同學(xué)質(zhì)量為50kg,背著重為15N的書包,書包帶與小明的肩部接觸的總面積為300cm2,g=10N/kg,求:

(1)書包帶對小明肩部的壓強。

(2)小明背著書包走到了三樓的課室,在這過程中他做的功。

(3)此過程小明總共用了20s的時間,他做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

在測定“小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω、1A”字樣,如圖1是小明同學(xué)沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)實驗中,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,為
2.2
2.2
V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
(選填“左”或“右”)端滑動.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W.

查看答案和解析>>

小明同學(xué)質(zhì)量為50
kg
kg
,則他的體重為
490
490
N,如圖所示是其在立定跳遠時的情景,請做出他在最高點時受到重力的示意圖.

查看答案和解析>>

回顧探究和實驗:
(1)如圖1是小明同學(xué)測某種液體密度的實驗,請根據(jù)圖填寫下表
玻璃杯和液體
總質(zhì)量(g)
玻璃杯和剩余
液體的質(zhì)量(g)
被測液體的
質(zhì)量(g)
被測液體的
體積(cm3
被測液體的密
度(g/cm3

(2)小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(如圖2所示),應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運動.實驗中,小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如表圖所示.

分析第1次、第2次的實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:
摩擦力與壓力有關(guān)
摩擦力與壓力有關(guān)

分析第2次、第3 次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:
摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

實驗次數(shù) 接觸面材料 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 4N 0.8N
2 木塊與木板 6N 1.2N
3 木塊與毛巾 6N 2.5N
(3)小明同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗:
①實驗前,若發(fā)現(xiàn)杠桿的右端高于左端,則應(yīng)向
調(diào)節(jié)平衡螺母(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.強調(diào)要調(diào)到上述平衡位置的目的是
便于從杠桿上直接讀出力臂
便于從杠桿上直接讀出力臂

②如果實驗中所用的鉤碼的質(zhì)量都相同,在圖3中的A處應(yīng)該掛
3
3
個鉤碼,才能使杠桿平衡.
③該實驗得到的結(jié)論是:杠桿平衡時,
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂

④在圖中畫出兩個鉤碼對杠桿所加力的力臂.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案