實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電壓表一個(gè)、電流表一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．小敏想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻保持不變時(shí)，電阻兩端的電壓與通過(guò)該電阻的電流成正比”．請(qǐng)你根據(jù)上述要求幫助小敏畫出實(shí)驗(yàn)電路圖、寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源、滑動(dòng)變阻器和阻值已知的定值電阻各一個(gè)、電阻箱（電路符號(hào)）一個(gè)、已調(diào)好的電流表兩塊、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．小亮想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，通過(guò)電阻的電流與該電阻的倒數(shù)成正比”．老師提醒小亮：由于電源電壓過(guò)大，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用滑動(dòng)變阻器保護(hù)電路．請(qǐng)你根據(jù)上述要求幫助小亮畫出實(shí)驗(yàn)電路，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

實(shí)驗(yàn)小組為進(jìn)行某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，課前給實(shí)驗(yàn)室老師送去了一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材如圖．

（1）以下幾個(gè)探究主題，可以用如圖器材探究的有（填選項(xiàng)前的字母）．
A．液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體深度的關(guān)系
B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系
C．浮力大小與液體深度的關(guān)系
D．浮力大小與物體形狀的關(guān)系
（2）如選擇上面的主題A進(jìn)行探究，則所需的器材有（填寫器材序號(hào)）
（3）簡(jiǎn)述主題A探究活動(dòng)的主要步驟：．
（4）為完善實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程需將搜集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格，請(qǐng)你為主題A探究設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、彈簧測(cè)力計(jì)（量程0--5N）一個(gè)、鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g）一盒、帶橫桿的鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干．請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：如果同一直線上的兩個(gè)力F₁與F₂的方向相反，且F₁大于F₂，則F₁與F₂的合力F=F₁-F₂．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫出示意圖輔助說(shuō)明），畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．