25．某校實驗小組利用如圖所示的實驗裝置完成了“測動滑輪的機械效率 的實驗后.進行了小組交流和評估.下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄:實驗小組鉤碼重G(N)動滑輪G’(N)拉力F(N) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校實驗小組利用如圖所示的實驗裝置完成了“測動滑輪的機械效率”的實驗后，進行了小組交流和評估，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組

鉤碼重G(N)

動滑輪G’(N)

拉力F(N)

動滑輪的機械效率(％)

l

0.5

0.4

0.35

71.4

2

0.5

0.4

0.38

65.8

3

l

0.6

0.62

80.6

4

l

0.8

0.71

70.4

5

1.5

0.6

0.98

76.5

6

1.5

0.8

1.06

70.8

請你對表格中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

    (1)實驗中影響動滑輪機械效率的主要因素是什么?

    (2)1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的機械效率卻不同，可能的原因是什么?

    (3)請你就如何提高動滑輪的機械效率提出自己的建議：

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某校的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組

鉤碼重G（N）

動滑輪重G′（N）

拉力F（N）

滑輪組機械效率η

1

0.5

0.4

0.35

47.6％

2

0.5

0.4

0.38

43.9％

3

1

0.6

0.62

53.8％

4

1

0.8

0.71

46.9％

5

2

0.6

0.98

68.0％

6

2

0.8

1.06

62.9％

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________

（2）實驗時應(yīng)該                  拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)

（3）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同

B．鉤碼被提升的高度不同

C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上

D．測拉力時沒有使測力計勻速上升

 

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某校的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組
鉤碼重G（N）
動滑輪重G′（N）
拉力F（N）
滑輪組機械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
（2）實驗時應(yīng)該                 拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．鉤碼被提升的高度不同
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D．測拉力時沒有使測力計勻速上升

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某校的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：
實驗小組
鉤碼重G（N）
動滑輪重G′（N）
拉力F（N）
滑輪組機械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
（2）實驗時應(yīng)該                 拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．鉤碼被提升的高度不同
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D．測拉力時沒有使測力計勻速上升

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某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小軍同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗．現(xiàn)請你幫他完成下面問題：精英家教網(wǎng)
（1）用筆畫線代替導線把如圖所示的實物電路補充完整（2分）．
（2）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至
 
端（選填“A”或“B”）
（3）閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖乙所示，則第二次測得的電流是
 
A．
  實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.34 0.44
（4）小燈泡正常工作的電壓是
 
V，正常工作的功率是
 
W．
（5）根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析，你認為該小燈泡是
 
（選填“合格”或“不合格”）的．

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