小明看到一個自來水龍頭沒有關(guān)緊.水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上.他想這個水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水啊!為了測算水龍頭一晝夜要浪費(fèi)的水量.他找來了秒表.量筒.將量筒放在水龍頭下.當(dāng)聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時.并數(shù)“l(fā) .一直數(shù)到40滴時.按下秒表停止計時.讀出秒表的示數(shù)為12s.量筒里水的體積是10m1.則每一滴水的體積為 m1.一晝夜要浪費(fèi)的水量是 L.(3)下圖是2008奧運(yùn)部分比賽項目的標(biāo)志圖.這些項目所包含的物理知識有: , . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2008年北京奧運(yùn)會正在向我們大步走來,“綠色、環(huán)保、人文”的北京奧運(yùn)會引起了人們廣泛關(guān)注:小明看到一個自來水龍頭沒有關(guān)緊,水一滴一滴斷續(xù)落到地面,他想這個水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水啊!為了測算水龍頭一晝夜要浪費(fèi)的水量,他找來了秒表、量筒,將量筒放在水龍頭下,當(dāng)聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時,并數(shù)“1”,一直到40滴時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為12s,量筒里水的體積是10mL,則每一滴水的體積為
0.25
0.25
mL,一晝夜要浪費(fèi)的水量是
72
72
L,所浪費(fèi)水的質(zhì)量為
72
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Kg.

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2008年北京奧運(yùn)會正在向我們大步走來,“綠色、環(huán)保、人文”的北京奧運(yùn)會引起了人們廣泛關(guān)注:小明看到一個自來水龍頭沒有關(guān)緊,水一滴一滴斷續(xù)落到地面,他想這個水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水!為了測算水龍頭一晝夜要浪費(fèi)的水量,他找來了秒表、量筒,將量筒放在水龍頭下,當(dāng)聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時,并數(shù)“1”,一直到40滴時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為12s,量筒里水的體積是10mL,則每一滴水的體積為    mL,一晝夜要浪費(fèi)的水量是    L,所浪費(fèi)水的質(zhì)量為    Kg.

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2008年北京奧運(yùn)會正在向我們大步走來,“綠色、環(huán)保、人文”的北京奧運(yùn)會引起了人們廣泛關(guān)注:小明看到一個自來水龍頭沒有關(guān)緊,水一滴一滴斷續(xù)落到地面,他想這個水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水!為了測算水龍頭一晝夜要浪費(fèi)的水量,他找來了秒表、量筒,將量筒放在水龍頭下,當(dāng)聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時,并數(shù)“1”,一直到40滴時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為12s,量筒里水的體積是10mL,則每一滴水的體積為________mL,一晝夜要浪費(fèi)的水量是________L,所浪費(fèi)水的質(zhì)量為________Kg.

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2008年北京奧運(yùn)會正在向我們大步走來,“綠色、環(huán)保、人文”的北京奧運(yùn)會引起了人們廣泛關(guān)注:小明看到一個自來水龍頭沒有關(guān)緊,水一滴一滴斷續(xù)落到地面,他想這個水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水!為了測算水龍頭一晝夜要浪費(fèi)的水量,他找來了秒表、量筒,將量筒放在水龍頭下,當(dāng)聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時,并數(shù)“1”,一直到40滴時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為12s,量筒里水的體積是10mL,則每一滴水的體積為 _________mL,一晝夜要浪費(fèi)的水量是_____________L,所浪費(fèi)水的質(zhì)量為____________Kg。

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  材料一:奧運(yùn)場館的設(shè)計中另一個有代表性的環(huán)保舉措是建立水資源綜合利用系統(tǒng).通過在地下建蓄水池將雨水、中水收集處理,用于沖廁、洗車、道路澆灑及綠化.

  材料二:小明看到一個自來水龍頭沒有關(guān)緊,水一滴一滴斷斷續(xù)續(xù)地滴落到地上.他想這個水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水啊!為了測算水龍頭一晝夜要浪費(fèi)的水量,他找來了秒表、量筒.他將量筒放在水龍頭下,當(dāng)聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時,并開始數(shù)“1”,一直數(shù)到40滴時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為12 s,量筒里水的體積是10 mL.則每一滴水的體積為0.25 mL,一晝夜要浪費(fèi)的水量是70.2 L.

通過閱讀以上材料,請同學(xué)們聯(lián)系實際回答下列問題?

(1)請同學(xué)們談一談,如何看現(xiàn)在生活中的“水資源”的現(xiàn)狀?

(2)為了節(jié)約用水,在日常生活中我們應(yīng)采取哪些措施?

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