① ② 兩個實驗中.如何改變感應電流的方向?每個實驗各寫出一種方法.① ② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

蘭蘭學習了電磁感應現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應電流的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想:既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分,那么感應電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗,首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大。l(fā)現(xiàn)導體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導體的運動快慢不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)磁性越強,電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已.通過以上的閱讀,回答以下問題:
(1)蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?
(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
控制變量法
控制變量法
;具體是如何使用的?
轉(zhuǎn)換法:通過觀察電流表的擺幅來觀察產(chǎn)生的感應電流的大小;
控制變量法:在研究感應電流大小與導體運動快慢的關(guān)系時,保持磁場強弱相同,進行實驗
轉(zhuǎn)換法:通過觀察電流表的擺幅來觀察產(chǎn)生的感應電流的大;
控制變量法:在研究感應電流大小與導體運動快慢的關(guān)系時,保持磁場強弱相同,進行實驗
;
(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?
(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快,燈泡越亮?

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蘭蘭學習了電磁感應現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應電流的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想:既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分,那么感應電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗,首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大。l(fā)現(xiàn)導體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導體的運動快慢不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)磁性越強,電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已.通過以上的閱讀,回答以下問題:
(1)蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?
(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?______和______;具體是如何使用的?______;
(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?
(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快,燈泡越亮?

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2008初中物理中考模擬練習題(二)

(120分鐘,100分)

一、判斷題(每題1分,共10分) 

  1.彈簧秤的刻度是均勻的,是因為彈簧的伸長跟它所受的拉力成正比!。??) 

  2.使用滑輪組能省多少力,只與動滑輪的個數(shù)有關(guān)!。??) 

  3.一節(jié)干電池的電壓為1.5伏,這就是說:在由它作電源的電路里,每秒鐘電流做功為1.5焦耳!。??) 

  4.在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中,對于給定的一個滑輪組,若在動滑輪下面分別掛200克或400克砝碼時,這個滑輪組的機械效率不會發(fā)生變化!。??) 

  5.光沿著鏡面的法線入射在鏡面上,傳播方向?qū)⒉粫淖儭!。??)

   每千克攝氏度。??) 

  8.眼睛能看到鏡子里的像,是由于像發(fā)出的光線射入眼睛中的緣故!。??) 

  9.通過導體的電量越多,那么導體中的電流強度就越大!。??) 

  10.一根鐵棒在磁場中作切割磁感線運動時,鐵棒兩端能產(chǎn)生感應電壓,但棒中不能產(chǎn)生感應電流!。??) 

二、填空題(每題1分,共22分) 

  1.已知大氣壓為760毫米汞柱,如圖2-1s所示的托里拆利實驗中,管內(nèi)水銀上方是真空,則管內(nèi)A點的壓強為__________毫米汞柱,槽內(nèi)B點的壓強為__________毫米汞柱。

  時,受到__________牛頓的浮力,這時把鐵塊掛在彈簧秤上,彈簧秤的讀數(shù)為__________牛頓。 

  3.一個工人用一個動滑輪提升重物,動滑輪的機械效率為90%,他作用在繩上的拉力為250牛頓,則此重物為__________牛頓。 

  4.燈泡上標有“220V 40W”字樣,它正常發(fā)光時,電流強度為__________安,電阻為 ,2秒鐘內(nèi)通過它的電量為__________,2秒鐘內(nèi)電流所作的功為__________。

  桌面上,用20牛頓的力豎直向下壓它,桌面受到的壓強是__________帕斯卡,用20牛頓的力豎直向上提它,則桌面受到的壓強是__________帕斯卡。

  焦/(千克·℃),若將該金屬塊的質(zhì)量減少2倍,加熱時間增加一倍,則這時所測得的該金屬塊的比熱為__________焦/(千克·℃)。 

  7.1820年丹麥物理學家 ,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著__________,我國宋代科學家__________,是世界上第一個清楚地、準確地論述磁偏角的科學家。

   

  9.開口容器里的液體在任何溫度下都一定是處在物態(tài)變化中的__________過程;這個過程中只在液體的__________上發(fā)生。 

  10.在射擊瞄準中有一個要領(lǐng)叫做“三點一直線”,這是利用了光__________的原理。光從空氣斜射到水中,當入射角逐漸增大時,折射角將__________。 

三、選擇題:(每題2分,共24分)

  。??)

  2.已知鋁的密度小于銅的密度,分別用鋁和銅做一個實心球,下面哪種情況是不可能的: (??)

  3.下列關(guān)于壓力的說法哪個正確:。??)

  4.一個物體不帶電,是因為它:。??)

   

   10米深水中的物體勻速提高2米,則拉力對重物做功為:。??)

  7.一只空心球總體積為V,球腔容積為V/2,當腔內(nèi)不灌水時,它在水中有一半露出水面,若將球腔內(nèi)注滿水再放入水中,則:。??)

  8.在下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是:。??)

  9.如圖2-3所示四個電路中,屬于并聯(lián)電路的正確圖是:。??)

  下,三個物體都沿力的方向分別移動了距離S,則力F所做的功是:(??)

  11.根據(jù)分子運動論,下列說法中錯誤的是。??)

  [ ]

四、實驗題:(1題6分,2題9分,共15分) 

  1.在測量滑輪組的機械效率的實驗中,所用器材有:(a)刻度尺;(b)彈簧秤(測力范圍0-3牛頓)(c)滑輪四只,每只重2.5牛頓;(d)適當長的細繩。 

   (1)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,在圖2-5所示的四個滑輪組中,只有選用圖 滑輪組,才能用最小的力提起6.8牛頓的重物,并畫出該滑輪繩子的繞法。

  2.如圖2-6所示是用來測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率,(1)圖中C表應是__________表,D表應是__________表。(2)當合上電鍵時,發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓為2伏,這時滑動觸頭應向__________方移動,直到表的指針為__________時,燈泡正常發(fā)光。這時應記錄的數(shù)據(jù)是__________與__________,燈泡額定功率的表達式P=__________。

   (3)上述實驗中如果D表有讀數(shù),C表無讀數(shù),毛病可能是__________;若C表有讀數(shù),D表無讀數(shù),毛病可能是__________。

五、作圖題(每題2分,共8分)

  出該發(fā)光點發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過B點的光路圖。(標出發(fā)光點A和入射點O的位置)。

  2.如圖2-8所示,用力的圖示法,畫出質(zhì)量為2kg的小球沿斜面滾下時所受的重力。

  3.根據(jù)圖2-9中所給通電導體的電流方向,標出磁針的N、S極和磁力線的方向。

  4.作出2-10中杠桿所受各力的力臂(O為支點)。

六、計算題(每題7分,共21分)

  水中,至少需在木塊下吊多大質(zhì)量的鐵球?

 

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2010上海世博會給廣大的參觀者帶來了很多新科技的體驗,有亞克力桿、噴霧降溫、觸摸屏、LED發(fā)光二極管等,請通過閱讀以下材料并回答相應的問題.
(1)2010上海世博會英國館是由6萬根透明亞克力桿組成--這些桿的頂端都帶有一個細小的彩色光源.白天,亞克力桿會將室外的光線導入來提供內(nèi)部照明,從而營造出敞亮的空間感,到了晚上頂端的光源又使整個展館散發(fā)出璀璨迷人的光影.如圖1所示.請簡述亞克力桿如何將光線從外界傳導到館內(nèi);
(2)2010上海世博會期間,氣溫較高的世博園區(qū)內(nèi)許多區(qū)域都安裝了噴霧降溫裝置,噴霧裝置采用物理的方式,以水為原料,利用高壓,將其以較高的速度輸送到噴嘴,撞擊噴嘴中的撞針后形成直徑4微米左右的霧滴.請簡述噴霧降溫的原理;
(3)電阻式觸摸屏將矩形區(qū)域中觸摸點(X,Y)的物理位置轉(zhuǎn)換為代表X坐標和Y坐標的電壓.電阻式觸摸屏有兩層電阻,當未在觸摸屏上施力時,兩層電阻不接觸.當有物體在觸摸屏表面施以一定的壓力時,上層電阻與下層電阻發(fā)生接觸,該結(jié)構(gòu)可以等效為如圖2(a)所示的電路.此時在Y+、Y-之間加驅(qū)動電壓,測量X+電壓,如圖2(b)所示;然后在X+、X-之間加驅(qū)動電壓,測量Y+電壓,如圖2(c)所示.利用兩次測得的電壓值可獲得接觸點的坐標.
現(xiàn)在有一塊長10厘米,寬6厘米的手機觸摸屏,以其中心為原點建立坐標軸,則觸點坐標X方向的范圍是[-3厘米,3厘米],Y方向的范圍是[-5厘米,5厘米].觸摸屏的驅(qū)動電壓為5伏.一位同學用筆按在屏上某點,當Y+電極施加驅(qū)動電壓時,測得X+電極的電壓為3.2伏;當X+電極施加驅(qū)動電壓時,測得Y+電極的電壓為1.5伏.請通過計算判斷筆按在觸摸屏上位置的坐標.
(4)2010年上海世博會大量使用LED發(fā)光二極管.小明設(shè)計了一個研究LED發(fā)光二極管特性的實驗,他采用滑動變阻器改變阻值的方法,用電壓表和電流表測LED發(fā)光二極管兩端的電壓UD和通過它的電流I,得到一組數(shù)據(jù)記錄,如下表中所示:
UD/V00.40.81.21.62.02.62.83.0
I/mA00.92.34.36.813.015.824.028.237.0
請回答下列問題:
①數(shù)據(jù)表中有一電壓表的數(shù)據(jù)空白,根據(jù)圖3電壓表的示數(shù)完成填寫空白;
②用筆畫線表示導線,在下圖4中連接實驗器材畫出小明實驗的實物圖;
③在I-U圖5上用描點法畫出LED發(fā)光二極管的伏安特性曲線;
④已知該LED發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.5伏,現(xiàn)用5伏穩(wěn)壓電源供電,需要串聯(lián)一個電阻R才能使二極管工作在最佳狀態(tài),試在I-U圖上畫出R的圖線.

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法拉第電磁感應現(xiàn)象是指:“閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時.導體中就會產(chǎn)生感應電流.”小明和芳芳根據(jù)課文中的描述進行了進一步探究.
(1)芳芳同學思考:線圈的一邊在磁場中做切割磁感線運動與單根導線在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生的感應電流的大小可能不一樣.于是她驗證如下:
(a)先用大約25圈的漆包線圈的一條邊框較快地切割磁感線運動
(b)然后用單根導線以相同的情況切割磁感線運
動.你認為兩次靈敏電流汁指針偏轉(zhuǎn)程度
A
A

A.(a)較大    B.(b)較大
C.一樣大     D.無法確定
(2)實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗(如圖乙所示),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).你認為在此實驗中產(chǎn)生感應電流大小跟什么因素有
關(guān)?請你總結(jié)一下.
磁體磁性的強弱
磁體磁性的強弱
;
磁體運動的快慢
磁體運動的快慢
;
(3)在(1)、(2)兩個實驗中,如何改變感應電流的方向?
每個實驗各寫出一種方法.
改變磁體的運動方向
改變磁體的運動方向
;
改變磁極(或磁場)方向
改變磁極(或磁場)方向

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同步練習冊答案