(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:① ,② .(2)若小麗想知道列車的平均速度.還應(yīng)知道 和 兩個物理量.并利用公式 計算.(3)小麗上車后.坐在車廂內(nèi)向外觀望.她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了.但是.“駛過 了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn).實際上她乘坐的列車還停在站臺上.而對面的列車卻向反方向開去了.請你分析小麗為什么會有這種“錯覺 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小麗隨爸爸、媽媽去成都旅游,如圖是她用過的一張火車票.請你從火車票中提取兩條有用信息:
發(fā)車時間為2010年06月03日11:25
發(fā)車時間為2010年06月03日11:25
;    ②
車票價格是98元
車票價格是98元

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小麗隨爸爸、媽媽去成都旅游,如圖是她用過的一張火車票.請你從火車票中提取兩條有用信息:
①________; 、赺_______.

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“今年暑假期間,英子隨父親去貴陽旅游,如圖是她用過的一張火車票.
(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:①
發(fā)車時間為15:59
發(fā)車時間為15:59
;②
車票價格是74元
車票價格是74元

(2)英子隨父親于當(dāng)天18:57到達貴陽火車站.她們父女倆坐了
2.97
2.97
h的車,下車后從父親那得知從凱里到貴陽的鐵路線長188km,并利用公式
v=
S
t
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算出了這列火車從凱里到貴陽的平均速度為
63.3
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km/h.
(3)英子上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下,所選擇的參照物不同而造成的,她感覺自己的車前進了是以
對面的車
對面的車
為參照物;實際車還停在站臺上是以
站臺
站臺
為參照物.

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“今年暑假期間,英子隨父親去貴陽旅游,如圖是她用過的一張火車票.
(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:①________;②________.
(2)英子隨父親于當(dāng)天18:57到達貴陽火車站.她們父女倆坐了________h的車,下車后從父親那得知從凱里到貴陽的鐵路線長188km,并利用公式________算出了這列火車從凱里到貴陽的平均速度為________km/h.
(3)英子上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下,所選擇的參照物不同而造成的,她感覺自己的車前進了是以________為參照物;實際車還停在站臺上是以________為參照物.

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五一黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游,右圖是她用過的一張火車票。

⑴請你從火車票中提取兩條有用信息:

                                     ;

                                    

⑵若小麗想知道佳木斯到哈爾濱的大致距離,還應(yīng)知道                   兩個物理量,并利用公式             計算。

⑶小麗上車后,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車。忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了。請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”?

答:                                                                             

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