15.圖8中電表的示數(shù)分別為:甲圖 ,乙圖 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用“伏安法測電阻”的實驗中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、3個已知阻值的電阻RL(5Ω、8Ω、12Ω各一只)、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx,開關(guān)2個,電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖1),每個方案只變換一種元件或改變狀態(tài),且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答:
(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是
 
小組測量的;
次數(shù)
物理量
1 2 3 4 5
  電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5
  電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(2)為達到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換
 
;
(3)在丁小組實驗過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是
 
V,通過電阻Rx的電流是
 
A,電阻Rx的阻值是
 
Ω.
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在“伏安法測電阻”的實驗課中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻,2個開關(guān),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下圖),每個方案只變化一種元件或改變狀態(tài),且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答:

(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),該方案是________小組的;
次數(shù)
科學(xué)量
123
電壓/V1.53.04.5
電流/A0.100.200.31
(2)為達到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換________;
(3)上述四個實驗方案最佳的是________小組.

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用“伏安法測電阻”的實驗中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、3個已知阻值的電阻RL(5Ω、8Ω、12Ω各一只)、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx,開關(guān)2個,電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖1),每個方案只變換一種元件或改變狀態(tài),且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答:
(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是______小組測量的;
次數(shù)
物理量
12345
 電壓U/V1.534.567.5
 電流I/A0.10.20.30.40.5
(2)為達到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換______;
(3)在丁小組實驗過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是______V,通過電阻Rx的電流是______A,電阻Rx的阻值是______Ω.

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在“伏安法測電阻”的實驗課中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻,2個開關(guān),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下圖),每個方案只變化一種元件或改變狀態(tài),且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答:

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(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),該方案是______小組的;
次數(shù)
科學(xué)量
1 2 3
電壓/V 1.5 3.0 4.5
電流/A 0.10 0.20 0.31
(2)為達到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換______;
(3)上述四個實驗方案最佳的是______小組.

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在“伏安法測電阻”的實驗課中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻,2個開關(guān),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下圖),每個方案只變化一種元件或改變狀態(tài),且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答:

(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),該方案是    小組的;
次數(shù)
科學(xué)量
123
電壓/V1.53.04.5
電流/A0.100.200.31
(2)為達到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換    ;
(3)上述四個實驗方案最佳的是    小組.

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