26．在探究響度與什么因素有關時.小麗做以下實驗.但忘了記錄.請你幫她把記錄填寫完整:(1)使音又發(fā)出不同的響度的聲音時.乒乓球被彈開的幅度是不同的.說明響度與 有關,(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音.距離不同時聽到音叉的聲音的響度不同.說明響度與 有關,(3)使用聽診器和不用聽診器在同樣遠近聽心臟跳動聲音的響度不同.說明響度與聲音 有關. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究響度與什么因素有關時，小麗做了以下實驗，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與______有關；
（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音時，距離不同，聽到聲音的響度不同，說明響度還與______有關；
（3）實驗時采用的方法有______；乒乓球的作用是______．

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同學們在探究“響度與什么因素有關”時．小紅取來了“鼓、小錘”進行實驗．
（1）還需添加器材：
碎紙片
碎紙片
．其作用是：
放大振動
放大振動
．
（2）為本實驗設計表格．（在下列虛線框內(nèi)設計）
（3）此實驗可得結(jié)論：
距離發(fā)聲體越近，振幅越大，響度越大
距離發(fā)聲體越近，振幅越大，響度越大
．

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在“探究影響電流做功的因素”實驗中：
（1）將變阻器的滑片置于一適當位置，閉合開關，電動機轉(zhuǎn)動，把重物提起．觀察在短時間內(nèi)重物上升的高度，并分別記下電壓表和電流表的讀數(shù)．
（2）改變變阻器滑片的位置．在相同的時間內(nèi)觀察重物上升的高度，并在下表中記錄了電壓表和電流表的讀數(shù)．
思考問題：
（1）鉤碼被提起時，鉤碼的什么能改變？
（2）在此過程中，消耗了什么能？
（3）通過實驗我們得到結(jié)論：電流做功的多少與
電流的大小
電流的大小
、
電壓的高低
電壓的高低
、
通電時間
通電時間
有關．

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探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關．
猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關．
猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關
為了驗證以上的猜想，小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究：

（1）通過
A、C
A、C
兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（2）通過
A、D
A、D
兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關．
（3）通過
A、B
A、B
兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關．
（4）該實驗采用了什么研究方法：
控制變量法
控制變量法
．
（5）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：
夏天的房間灑一些水會變得涼快
夏天的房間灑一些水會變得涼快
．

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探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

    猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關。

    猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關.

    猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關

    為了驗證以上的猜想，小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究：        

  

（1）通過         兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（2）通過         兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關。

（3）通過         兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關

（4）該實驗采用了什么研究方法：                      

（5）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：               

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