題目列表(包括答案和解析)
如圖14所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)增大通電螺線管的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“左”或 “右”)移動(dòng)。
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
通電螺線管中有無(wú)鐵芯 | 無(wú)鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是 (寫出一種即可)
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個(gè)新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案:
1
2
如圖14所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)增大通電螺線管的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“左”或 “右”)移動(dòng)。
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
通電螺線管中有無(wú)鐵芯 |
無(wú)鐵芯 |
有鐵芯 |
||||
線圈匝數(shù) |
50匝 |
50匝 |
||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
電流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是 (寫出一種即可)
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個(gè)新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案:
1
2
如圖14所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)增大通電螺線管的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“左”或 “右”)移動(dòng)。
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
通電螺線管中有無(wú)鐵芯 | 無(wú)鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是
。(寫出一種即可)
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個(gè)新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓表示數(shù)/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數(shù)/A | 0.19 | 0.28 | 0.36 | 0.42 | 0.47 | 0.52 |
電阻/Ω | 5.26 | 7.14 | 8.33 | 9.52 | 10.64 | 11.54 |
小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡,他想研究:通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下:電流表(0~0.6A~3A)、 電壓表(0~3V~15 V)、開關(guān)和一些導(dǎo)線,三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“20O Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,電壓為9V的電源。 (1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中把電路連接完整,要求滑片向右移時(shí),小燈泡變暗。 (2)實(shí)驗(yàn)過程中,小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,邊觀察電壓表和電流表的示數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)?U> ; (3)根據(jù)這個(gè)電路,還可以測(cè)定小燈泡的電功率,該燈泡的額定功率為 W,通過分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器。 (4)若將小燈泡換成螺線管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí).它能夠吸起大頭針的數(shù)量將 。 | ||||||||||||||||||||||||||||
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