33.如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰 實驗中的情景.對水加熱了很長時間后水才沸騰.他們記錄的數據如下表所示:時間/min-12345678910水溫/℃-92939495969798999999 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數據如表所示:

時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)請指出他們在實驗中操作錯誤之處:
①溫度計碰到容器壁底.②讀數時,視線未與液柱的上表面相平
①溫度計碰到容器壁底.②讀數時,視線未與液柱的上表面相平

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現象如上圖中的
(甲/乙)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度
不變
不變
(升高/不變/降低).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為
99℃
99℃

(4)根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.(注意:圖在答題紙上畫)
(5)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:
水的質量太大
水的質量太大
.(給出一種原因即可)

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如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)請指出他們在圖1實驗中操作錯誤之處:(a)
溫度計碰到容器壁底
溫度計碰到容器壁底
;(b)
讀數時,視線未與液柱的上表面相平
讀數時,視線未與液柱的上表面相平

(2)根據探究數據記錄,可以推測表中第
7
7
分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的,第8分鐘應該為
98
98
℃.
(3)由上表數據分析可以推測實驗中液體沸點是
98
98
℃.
(4)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象原因可能是
水的質量太大
水的質量太大
.(給出一種原因即可)
(5)圖2中
b
b
(填a或b)是水在沸騰前的情況.
(6)實驗完成后小明又進一步研究了沸水自然冷卻中溫
度的變化情況,根據數據在坐標圖中畫出溫度隨時間
變化的如圖3所示的曲線.
①根據圖象,可獲得的信息有:
(a)
隨著時間推移,水溫逐漸下降
隨著時間推移,水溫逐漸下降
;
(b)
高溫時水降溫速度快
高溫時水降溫速度快

②熱茶、牛奶可調配成奶茶,現有兩種操作方法:
A.先將熱茶冷卻3min,然后加一匙冷牛奶
B.先將一匙冷牛奶加入熱茶中,再冷卻3min
結合上面探究的規(guī)律,你認為
A
A
方法冷卻效果較好.

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如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)請指出他們在實驗中操作錯誤之處:
①溫度計碰到容器壁底;②讀數時,視線未與液柱的上表面相平
①溫度計碰到容器壁底;②讀數時,視線未與液柱的上表面相平

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現象如下圖中的
(甲/乙)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度
不變
不變
(升高/不變/降低).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為
98℃
98℃
.說明此時氣壓
小于
小于
1個標準大氣壓.(填“大于”“等于”或“小于”)
(4)根據記錄在坐標系中畫出水的沸騰圖象.
(5)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,你認為如何縮短加熱時間:
減少燒杯中水的質量(或提高水的初溫)
減少燒杯中水的質量(或提高水的初溫)
(給出一種原因即可)

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如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數據如表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

(1)請指出他們在實驗中操作錯誤之處:
①溫度計碰到容器壁底,②讀數時,視線未與液柱的上表面相平
①溫度計碰到容器壁底,②讀數時,視線未與液柱的上表面相平

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現象如上圖中的
(甲/乙)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度
不變
不變
(升高/不變/降低).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為
99℃
99℃
. 由此可見,水面上方的氣壓
低于
低于
(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(4)根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:
水的質量太大
水的質量太大
.(給出一種原因即可)
(6)實驗中要根據酒精燈火焰的
焰位置調整鐵架臺鐵圈的高度,石棉網在實驗的作用是
使燒杯受熱均勻
使燒杯受熱均勻

(7)如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖象.根據有關信息,下列說法中正確的是(在1個標準大氣壓下)
C
C


A.圖線a對應的是乙實驗中的數據
B.圖線b對應的是甲實驗中的數據
C.水的沸點跟水的多少無關
D.到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱.

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如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了較長時間后水才沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
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時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)在組裝器材時,是按照
 
(填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的
 
(填“外焰”、“內焰”或“焰心”)位置.
(2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現象如圖2中的
 
(填“甲”或“乙”)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度
 
(填“升高”“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水的沸點為
 
℃,由此,可判斷出當時的大氣壓
 
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(4)根據記錄在圖3中畫出水沸騰時溫度與時間的圖象.
(5)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:
 
.(給出一種原因即可)

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