2005年春節(jié)晚會(huì)上,聾啞人表演的“千手觀音 震撼了所有觀眾.你知道她們是怎樣訓(xùn)練的嗎?聽不到聲音.她們將身體緊貼在音箱上.感受音樂(lè)的節(jié)奏.因?yàn)槁曇羰怯捎? 產(chǎn)生的,訓(xùn)練時(shí).為了看清舞蹈動(dòng)作.她們對(duì)著鏡子練習(xí).因?yàn)殓R中可見(jiàn)到等大的 像. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

2005年春節(jié)晚會(huì)上,聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。你知道她們是怎樣訓(xùn)練的嗎?聽不到聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂(lè)的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯捎赺____產(chǎn)生的；訓(xùn)練時(shí)，為了看清舞蹈動(dòng)作，她們對(duì)著鏡子練習(xí)，因?yàn)殓R中可見(jiàn)到等大的_______像(選填“實(shí)”或“虛”)。

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7、2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，我們能看見(jiàn)舞臺(tái)上演員的精彩表演，是因?yàn)楣?div id="z53x15h" class="quizPutTag">反射
進(jìn)入了人的眼睛．而觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾?div id="5fvbvbh" class="quizPutTag">直線傳播
的緣故．
（2）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的呢？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生
振動(dòng)
，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化．

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2005年春節(jié)晚會(huì)上，聾啞人表演的節(jié)目“千手觀音”震撼了所有觀眾．她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不到聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂(lè)的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯?
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的；訓(xùn)練時(shí)，為了看清舞蹈動(dòng)作，她們對(duì)著鏡子練習(xí)，因?yàn)殓R中可見(jiàn)到等大的
虛
虛
（填“實(shí)”或“虛”）像．

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2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，我們能看見(jiàn)舞臺(tái)上演員的精彩表演，是因?yàn)楣鈅_____進(jìn)入了人的眼睛．而觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳_____的緣故．
（2）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的呢？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化．

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2005年春節(jié)晚會(huì)上，聾啞人表演的節(jié)目“千手觀音”震撼了所有觀眾．她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不到聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂(lè)的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯? ______產(chǎn)生的；訓(xùn)練時(shí)，為了看清舞蹈動(dòng)作，她們對(duì)著鏡子練習(xí)，因?yàn)殓R中可見(jiàn)到等大的 ______（填“實(shí)”或“虛”）像．

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