22木塊與木板8 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組同學利用長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”,下表是在實驗時得到的一組實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 與木塊的摩擦面 木塊的放置方式 彈簧測力計的示數(shù)/N
1 木板表面(水平) 一木塊平放 1.8
2 木板表面(水平) 一木塊平放 2.9
3 毛巾表面(水平) 一木塊平放 2.4
4 木板表面(水平) 兩木塊疊放 3.6
(1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的:
2.9
2.9
,并指出在彈簧測力計正常使用下導致數(shù)據(jù)不合理的原因是由于
沒有勻速拉動木塊造成的
沒有勻速拉動木塊造成的
;
(2)分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大

(3)小麗同學提出了一個問題:摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)呢?她將木塊沿豎直方向截取一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,她由此得出:摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認為她的探究過程存在的缺陷是
沒有控制壓力
沒有控制壓力
不變.要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個
長方體
長方體
(填“長方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做
2
2
次實驗才能得出初步結(jié)論.

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I、在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中,
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運動時必須保持
勻速直線
勻速直線
運動,根據(jù)
平衡力
平衡力
的原理,得到摩擦力的大。
(2)分析以下實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
小車受到的摩擦力越小,小車滑行的距離越長,速度減小的越慢
小車受到的摩擦力越小,小車滑行的距離越長,速度減小的越慢

實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動摩擦力(N)
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與棉布 6 2
4 木塊與毛巾 6 2.5
II、某學生在探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時,利用圖所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表
鉤碼重(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指針位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是
彈簧測力計
彈簧測力計

(2)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比
;
(3)該同學作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖,如圖.其中正確的圖象是
b
b
;
(4)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長增加
2
2
厘米.

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在關(guān)于“研究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗”中,實驗記錄如下:
實驗序號 接觸面的材料 壓力/N 摩擦力/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 8 1.6
3 木塊與毛巾 8 3.4
4 小輪與木板 8 0.3
(1)在實驗過程中,必須使木塊做勻速直線運動,理由是:
木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力是一對平衡力
木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力是一對平衡力

(2)分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)分析比較序號2與3的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(4)分析比較序號
2
2
4
4
的實驗數(shù)據(jù)可得出:在相同條件下,用滾動代替滑動能大大減少摩擦力.

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同學們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”為課題進行了如下探究:如圖所示,下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤木塊、彈簧測力計等器材,在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù) 與木塊的摩擦面 木塊的放置方式 彈簧測力計的示數(shù)/N
1 木板表面 一木塊平放 1.8
2 木板表面 一木塊平放 2.9
3 毛巾表面 一木塊平放 2.4
4 木板表面 兩木塊疊放 3.6
(1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,
第2
第2
次數(shù)據(jù);正確使用測力計的情況下,造成這個錯誤的可能原因是
沒有勻速拉動木塊造成的
沒有勻速拉動木塊造成的

(2)分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
相同時,
壓力
壓力
越大,滑動摩擦力越大.分析
1和3
1和3
兩次的實驗數(shù)據(jù),還可以得到與(2)不同的結(jié)論是:
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(3)小麗同學提出了一個問題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢?然后她將木塊沿豎直方向截取一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯耗Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小,你認為她的探究過程存在的缺陷是
沒有控制變量(或沒有控制壓力不變)
沒有控制變量(或沒有控制壓力不變)

要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個
長方體
長方體
(填“長方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做
2
2
次實驗才能得出較為準確的結(jié)論.

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如圖所示,下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄.

實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力/N 滑動摩擦力/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 8 1.2
3 木塊與毛巾 8 2.5
(1)實驗中,彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力的大小,間接測得滑動摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做
勻速直線
勻速直線
運動
(2)分析比較序號1和2的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
;
(3)分析序號
2
2
3
3
的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
,滑動摩擦力越大.

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