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題目列表(包括答案和解析)

05年春節(jié)晚會上,一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的
直線傳播
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的緣故.
(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為
不同的樂器發(fā)聲,其
音色
音色
 是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生
振動
振動
,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
(4)訓練中,她們用大的平面鏡來矯正自己動作的錯誤,當她向鏡子靠近時,她在鏡子中成的像
不變
不變
  (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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05年春節(jié)晚會上,一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的
______的緣故.
(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為
不同的樂器發(fā)聲,其______ 是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生______,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
(4)訓練中,她們用大的平面鏡來矯正自己動作的錯誤,當她向鏡子靠近時,她在鏡子中成的像______。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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05年春節(jié)晚會上,一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的
______的緣故.
(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為
不同的樂器發(fā)聲,其______ 是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生______,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
(4)訓練中,她們用大的平面鏡來矯正自己動作的錯誤,當她向鏡子靠近時,她在鏡子中成的像______  (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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05年春節(jié)晚會上,一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的
    的緣故.
(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為
不同的樂器發(fā)聲,其     是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生    ,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
(4)訓練中,她們用大的平面鏡來矯正自己動作的錯誤,當她向鏡子靠近時,她在鏡子中成的像      (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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(’05廣州)給你兩盞電燈,兩個開關(guān)、,電池組,導線若干條,試按下列要求設(shè)計一個電路,并畫出電路圖.要求:

(1)并聯(lián).

(2)都閉合時兩燈都亮.

(3)斷開閉合時兩燈都不亮.

(4)閉合斷開時只有亮.

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