根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn).我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想.我們制定了兩個(gè)計(jì)劃: A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度.然后比較它們吸收熱量的多少, B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低,(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器.兩個(gè)相同的酒精燈.兩個(gè)相同的燒杯.兩支溫度計(jì).手表.鐵架臺(tái).適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn).還需要 儀器. (2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少.是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.在提供的熱源中.你認(rèn)為 選 比較合理.理由是 0 , (3)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中.選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.并記錄了如下數(shù)據(jù): 實(shí)驗(yàn)組別物質(zhì)質(zhì)量 /g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/minl煤油501042煤油1001083水50lO8從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論.請(qǐng)寫出兩條: ①: ② : 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要
兩個(gè)相同的燒杯和天平
儀器.
(2)能夠準(zhǔn)確的控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選用
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
比較合理,理由是
為了便于控制在相等的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等

(3)從兩個(gè)計(jì)劃中,任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄記錄表格.

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根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要
天平
天平
儀器.
(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
比較合理,理由是
電加熱器容易控制發(fā)熱量
電加熱器容易控制發(fā)熱量

(3)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中,選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組別 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升高的溫度/℃ 加熱時(shí)間/min
1 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請(qǐng)寫出兩條:
同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多
同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多
;
不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同
不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同

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根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈.兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要什么儀器:
天平
天平

(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選
電加熱器
電加熱器
比較合理,理由是
使實(shí)驗(yàn)中吸收熱量的測量更準(zhǔn)確
使實(shí)驗(yàn)中吸收熱量的測量更準(zhǔn)確

(3)小明用4個(gè)相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 300 20 30 12.3
2 150 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析溫度升高時(shí)吸收熱量多少與哪些因素有關(guān):
a.比較燒杯1和3,結(jié)論是質(zhì)量相同升高相同溫度時(shí)吸收的熱量多少與
物質(zhì)種類
物質(zhì)種類
關(guān);  b.比較燒杯1和2,結(jié)論是:
同種物質(zhì),升高相同溫度,吸收的熱量多少與質(zhì)量有關(guān)
同種物質(zhì),升高相同溫度,吸收的熱量多少與質(zhì)量有關(guān)
;
c.比較燒杯3和4,結(jié)論是:
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收的熱量多少與溫度的變化量有關(guān)
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收的熱量多少與溫度的變化量有關(guān)

(4)綜合上述三個(gè)結(jié)論進(jìn)行概括,可以得到的結(jié)論是:
物質(zhì)升溫吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量,物質(zhì)種類,物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
物質(zhì)升溫吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量,物質(zhì)種類,物質(zhì)升高的溫度有關(guān)

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根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量、物體升高溫度的高低和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作圖的提示,用我們所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問題:請(qǐng)你制定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)讓我們控制物體升高的溫度和
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,然后比較
加熱時(shí)間的長短
加熱時(shí)間的長短

(2)讓我們控制物體吸收的熱量和
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,然后比較
物體溫度升高的高低
物體溫度升高的高低

(3)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、適量的水和食用油.為了準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn),控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.在提供的熱源中,你認(rèn)為選用
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
比較合理,理由是
更加準(zhǔn)確的保證水和食用油在單位時(shí)間內(nèi)吸熱相同
更加準(zhǔn)確的保證水和食用油在單位時(shí)間內(nèi)吸熱相同

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根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:

A.讓研究對(duì)象都吸收相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少

B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低

⑴實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油。為了完成實(shí)驗(yàn),還需要                儀器。

⑵能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。在提供的熱源中,你認(rèn)為選用            比較合理,理由是                                  

⑶從兩個(gè)計(jì)劃中,任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

 

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