電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)。陳鑫同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系，她選用的部分器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R₁、R₂的阻值不同。

（1）為了控制電流和通電時(shí)間相同，R₁或R₂的連接方式是          。
（2）在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是                        。
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，陳鑫是通過(guò)觀察比較                       來(lái)比較電流做功的多少。
下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是        。

A．研究電流時(shí)，將它比作水流

B．根據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)判斷是否存在磁場(chǎng)

C．研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力”

D．研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”

（4）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)?u>                                         。

電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)。陳鑫同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系，她選用的部分器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R₁、R₂的阻值不同。

（1）為了控制電流和通電時(shí)間相同，R₁或R₂的連接方式是           。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是                         。

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，陳鑫是通過(guò)觀察比較                        來(lái)比較電流做功的多少。

下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是         。

A．研究電流時(shí)，將它比作水流

B．根據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)判斷是否存在磁場(chǎng)

C．研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力”

D．研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”

（4）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)?u>                                          。

 

電流做功的過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程。一般情況下電流做功的多少我們無(wú)法直接觀察出。于是某同學(xué)為了探究影響電流做功的因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少。

（1）他是通過(guò)___________________________________比較電流在不同情況下做功多少的，此過(guò)程中是把____________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________能；

（2）他改變滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值的大小，當(dāng)滑片向左調(diào)節(jié)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，物體被吊起的速度也變大了，這說(shuō)明_____________________________________。

電流做功的過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程。一般情況下電流做功的多少我們無(wú)法直接觀察出。于是某同學(xué)為了探究影響電流做功的因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少。

（1）他是通過(guò)___________________________________比較電流在不同情況下做功多少的，此過(guò)程中是把____________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________能；

（2）他改變滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值的大小，當(dāng)滑片向左調(diào)節(jié)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，物體被吊起的速度也變大了，這說(shuō)明_____________________________________。

電流做功的過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程。一般情況下電流做功的多少我們無(wú)法直接觀察出。于是某同學(xué)為了探究影響電流做功的因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少。

（1）他是通過(guò)___________________________________比較電流在不同情況下做功多少的，此過(guò)程中是把____________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________能；

（2）他改變滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值的大小，當(dāng)滑片向左調(diào)節(jié)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，物體被吊起的速度也變大了，這說(shuō)明_____________________________________。