在“探究杠桿平衡條件 實驗中:(1)實驗前.先把杠桿的中點支在支架上.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母.使杠桿在 位置平衡.(圖中杠桿上每格距離相等)(2)實驗中.改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù).一般要做三次實驗.得到三組數(shù)據(jù)并進行分析.這樣做的目的是: .(3)如圖17所示.杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后.杠桿 保持平衡. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做的主要目的是
便于測量力臂
便于測量力臂
，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應向
右端
右端
移動．最終我們獲得杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．

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在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做目的是為了
便于測量力臂
便于測量力臂
．實驗中一般要做三次或三次以上實驗，然后再對所得數(shù)據(jù)進行分析，這樣做的目的是
多次實驗尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律
多次實驗尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律
．如圖所示，杠桿已處于平衡狀態(tài)，如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛上一個等質(zhì)量的鉤碼后，杠桿
不能
不能
平衡（選填“能”或“不能”）．

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在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做的主要目的是______，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應向______移動．最終我們獲得杠桿的平衡條件是______．

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在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在    位置平衡，這樣做的主要目的是    ，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應向    移動．最終我們獲得杠桿的平衡條件是    ．

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在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡，這樣做的主要目的是________，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應向________移動．最終我們獲得杠桿的平衡條件是________．

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