A. h物種進(jìn)化為i.k兩個(gè)物種的外部因素是自然選擇和地理隔離 B.甲島上的i物種遷到乙島后.不與k物種進(jìn)化為同一物種的原因是二者之間存在生殖隔離 C.甲島上的i遷到乙島后形成了j物種.說明了有地理隔離.就會(huì)有新物種形成 D.物種形成本身表示生物類型的增加.同時(shí).它也意味著生物能夠以新的方式適應(yīng)環(huán) 境條件 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案,1―10小題每題1分,11―30小題每題2分,共50分)

1―5ACDBD  6―10DCCDC  11―15CCABC  16―20DDCBB 

20090203

二、非選擇題(除注明外,每空1分,共50分)

   (1)

 

 

 

   (2)下丘腦不是通過神經(jīng)來調(diào)節(jié)垂體的分泌功能

   (3)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)  汗腺分泌減少,皮膚毛細(xì)血管收縮  肌肉、肝臟等

   (4)抗利尿激素量增大  大腦皮層產(chǎn)生渴覺主動(dòng)飲水

   (5)切斷B處血管或破壞下丘腦(1分)  分殖腺和生殖器官萎縮(1分)

32.(10分)

   (1)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的

   (2)脫落酸(1分)  抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

   (3)在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理

   (4)作為除草劑殺死雜草,培育無子果實(shí)(其它合理答案也可)

   (5)②I、將縱剖去胚的大麥種子平均分成A、B兩等份

       II、將A組種子放入適宜濃度的赤霉素溶液中,B組種子放入蒸餾水中

       III、一段時(shí)間后,分別向A組、B組種子的剖面上滴加碘液觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

       ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組種子無藍(lán)色反應(yīng),B組種子變藍(lán)

       結(jié)論:赤霉素可以使大麥種子在無須發(fā)芽狀態(tài)可以產(chǎn)生淀粉酶

33.(12分)

   (1)生產(chǎn)者

   (2)無機(jī)鹽  分解者(微生物)

   (3)自我調(diào)節(jié)能力

   (4)6  125

   (5)①  10%  水蚤的呼吸消耗  逐級(jí)遞減  ②高

       ③增長(zhǎng)型  盡量捕撈成魚或科學(xué)的確定捕魚量、合理確定休漁期的時(shí)間

34.(7分)

   (1)標(biāo)志重捕法  128只/公頃

   (2)①a:第I步后應(yīng)增加提出合理假設(shè)步驟:假設(shè)該農(nóng)田的資源充分、空間充足、缺乏天敵,種群增長(zhǎng)不受田鼠種群密度增加的影響

       b:第II步后應(yīng)增加:通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。跟蹤統(tǒng)計(jì)田鼠的數(shù)量,對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

       ②N30=5000×(1.0147)30

   (3)不贊成(1分)

       理由:①會(huì)同時(shí)殺死其他動(dòng)物(或降低生物多樣性);

       ②降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;

       ③引起環(huán)境污染;

       ④沒有被毒死的田鼠由于得到了充裕的生活條件而大量繁殖,有再度大爆發(fā)鼠患的可能(答出任意兩點(diǎn)即可)。(1分)

35.(10分)

   (1)射線處理造成控制小子的基因(e)發(fā)生突變

   (2)秋水仙素  33

   (3)RRrEee  紅瓤無子

   (4)①播種F1的種子,獲得F1植株(1分);讓F1植株進(jìn)行自花傳粉,選擇紅瓤大子西瓜結(jié)的種子(1分);

       ②播種選出的種子,進(jìn)行自花傳粉(1分);選擇后代全是紅瓤大子西瓜植株的種子(1分)(采用單倍體育種方式,表達(dá)合理也可)

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案