2.能量交換與物質(zhì)運(yùn)動(dòng) 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換是通過水循環(huán).生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等形式來進(jìn)行的.現(xiàn)將它們的概念.環(huán)節(jié).意義等一并總結(jié)如下: 水循環(huán)生物循環(huán)地殼物質(zhì)循環(huán)概念 自然界的水在水圈.大氣圈.巖石圈.生物圈中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程有機(jī)質(zhì)的合成與分解過程 從巖漿到各類巖石.再到新巖漿的過程 環(huán)節(jié) 蒸發(fā).水汽輸送.降水.下滲.徑流吸收作用.光合作用.分解作用冷卻凝固.風(fēng)化.侵蝕.搬運(yùn).沉積.固結(jié)成巖.變質(zhì).重熔再生物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

自然地理環(huán)境中的許多物質(zhì)都有循環(huán)運(yùn)動(dòng)的特征,讀下面的物質(zhì)循環(huán)模式圖,完成1~3題:

1.如果圖示的是大洋環(huán)流,則由②指向③的箭頭表示的洋流屬于

A.風(fēng)海流       B.密度流

C.補(bǔ)償流       D.暖流

2.如果圖示的是熱力環(huán)流,則圖中的①處

A.是城市市區(qū)與郊區(qū)中的市區(qū)           B.是夏季時(shí)海洋與陸地中的海洋

C.氣壓比④處低                       D.地表溫度比②處高

3.如果圖示的是海陸間水循環(huán),則圖中

A.②到③的環(huán)節(jié)消耗的是風(fēng)能

B.④到①的環(huán)節(jié)是目前人類最容易對(duì)其施加影響的環(huán)節(jié)

C.③到④的過程中水發(fā)生了相態(tài)變化

D.①到②的水體運(yùn)動(dòng)動(dòng)力是地球重力

 

查看答案和解析>>

自然地理環(huán)境中的許多物質(zhì)都有循環(huán)運(yùn)動(dòng)的特征,讀下面的物質(zhì)循環(huán)模式圖,完成下面試題:

如果圖示的是大洋環(huán)流,則由②指向③的箭頭表示的洋流屬于

A.風(fēng)海流       B.密度流

C.補(bǔ)償流       D.暖流

如果圖示的是熱力環(huán)流,則圖中的①處

A.是城市市區(qū)與郊區(qū)中的市區(qū)           B.是夏季時(shí)海洋與陸地中的海洋

C.氣壓比④處低                       D.地表溫度比②處高

如果圖示的是海陸間水循環(huán),則圖中

A.②到③的環(huán)節(jié)消耗的是風(fēng)能

B.④到①的環(huán)節(jié)是目前人類最容易對(duì)其施加影響的環(huán)節(jié)

C.③到④的過程中水發(fā)生了相態(tài)變化

D.①到②的水體運(yùn)動(dòng)動(dòng)力是地球重力

查看答案和解析>>

古代名言和歌詞中往往包含著豐富而深刻的地理知識(shí),據(jù)此回答1—3題。
1、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這種現(xiàn)象的主要原因是
[     ]
A.氣候
B.地形
C.土壤
D.水文
2、“牽一發(fā)而動(dòng)全身”生動(dòng)地闡述了自然地理環(huán)境中的
[     ]
A.整體性
B.地域差異
C.地帶性
D.非地帶性
3、“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句,反映了生態(tài)系統(tǒng)的
[     ]
A.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系
B.能量流動(dòng)關(guān)系
C.生態(tài)金字塔關(guān)系
D.食物鏈關(guān)系

查看答案和解析>>

關(guān)于自然地理環(huán)境的整體性,下列敘述正確的是(    )

A.自然地理環(huán)境各要素總是力求協(xié)調(diào)一致,與地理環(huán)境總體特征相統(tǒng)一

B.自然地理環(huán)境中的某一要素發(fā)生變化不會(huì)導(dǎo)致其他因素的改變

C.自然地理環(huán)境的各要素之間是沒有關(guān)系的

D.我國(guó)沿海和內(nèi)陸的景觀反映了地理環(huán)境的整體性

查看答案和解析>>

人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注, 1974年聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。(10分)
材料一:20世紀(jì)90年代以來,世界環(huán)境日的主題日益突出全球理念,倡導(dǎo)全球合作。
2011年世界環(huán)境日的主題是“森林:大自然為您效勞”
森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表

大氣
吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低風(fēng)速,吸附飄塵
水文
蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán)
土壤
根系固持土壤;枯枝落葉層吸收一定量的降水
生物
為半數(shù)以上的物種提供棲息地
(1)根據(jù)上表,概括森林的生態(tài)效益。(4分)
材料二:過去的2011是“國(guó)際森林年”,但回首2011,森林的毀壞仍屢禁不止;展望2012,地球母親能否HOLD住?
(2)我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)森林,讓地球HOLD?(6分)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案