解不等式 2009年福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試題參考解答及評分標(biāo)準(zhǔn)說明: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009•嘉定區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=x|x-1|-1.
(1)求滿足f(x)=x的x值;
(2)寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)解不等式f(x)<0(結(jié)果用區(qū)間表示).

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(2009•金山區(qū)二模)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x.(1)解不等式:f(x)<0;(2)請先閱讀下列材料,然后回答問題.
材料:已知函數(shù)g(x)=-
1
f(x)
,問函數(shù)g(x)是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.一個(gè)同學(xué)給出了如下解答:
解:令u=-f(x)=-x2-x,則u=-(x+
1
2
2+
1
4
,
當(dāng)x=-
1
2
時(shí),u有最大值,umax=
1
4
,顯然u沒有最小值,
∴當(dāng)x=-
1
2
時(shí),g(x)有最小值4,沒有最大值.
請回答:上述解答是否正確?若不正確,請給出正確的解答;
(3)設(shè)an=
f(n)
2n-1
,請?zhí)岢龃藛栴}的一個(gè)結(jié)論,例如:求通項(xiàng)an.并給出正確解答.
注意:第(3)題中所提問題單獨(dú)給分,.解答也單獨(dú)給分.本題按照所提問題的難度分層給分,解答也相應(yīng)給分,如果同時(shí)提出兩個(gè)問題,則就高不就低,解答也相同處理.

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(2009•黃岡模擬)已知函數(shù)f(x)=
1-x2
(-1<x<0)
2x-2   (0≤x<1)
的反函數(shù)是f-1(x),解不等式f-1(-x)+x>0.

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(2009•長寧區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)的定義域是{x|x∈R,x≠
k
2
,k∈Z}
,且f(x)+f(2-x)=0,f(x+1)=-
1
f(x)
,當(dāng)0<x<
1
2
時(shí),f(x)=3x
(1)求證:f(x+2)=f(x)且f(x)是奇函數(shù);
(2)求當(dāng)x∈(
1
2
,1)
時(shí)函數(shù)f(x)的解析式,并求x∈(2k+
1
2
,2k+1)(k∈
Z)時(shí)f(x)的解析式;
(3)當(dāng)x∈(2k+
1
2
,2k+1)
時(shí),解不等式log3f(x)>x2-(2k+2)x+2k+1.

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(2009•奉賢區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=
6
x2+1

(1)解不等式f(x)≥2
(2)直接寫出函數(shù)定義域、值域、奇偶性和單調(diào)遞減區(qū)間(不必寫解答過程);
(3)在直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)f(x)=
6
x2+1
大致圖象.

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