A.圖線1表示物體做曲線運動 B.s―t圖象中t1時刻v1>v2 C.v―t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
B
B

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一
同一
位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其
水平
水平
,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上;
②上述實驗步驟的合理順序是
BAC
BAC
;
(3)已知圖2中小方格的邊長L,則小球平拋的初速度為v0=
2
gL
2
gL
(用L、g表示).

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如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是______.
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從______位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其______,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上;
②上述實驗步驟的合理順序是______;
(3)已知圖2中小方格的邊長L,則小球平拋的初速度為v0=______(用L、g表示).
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如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是   
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從    位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其    ,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上;
②上述實驗步驟的合理順序是    ;
(3)已知圖2中小方格的邊長L,則小球平拋的初速度為v=    (用L、g表示).

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用如圖1所示的裝置完成“研究平拋物體的運動”的實驗:
(1)下列關(guān)于本實驗的說法中正確的是
BC
BC

A.斜槽末端可以不水平
B.建立坐標(biāo)系時,應(yīng)該用重垂線確定y軸
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
D.在描繪小球運動的軌跡時,應(yīng)該用一條曲線把所 有的點都連接起來
(2)某同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的一段運動軌跡,圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m,小球在運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c所示,則小球從a運動到b所用的時間為t=
0.1
0.1
s,小球做平拋運動的初速度v0=
2
2
m/s.(g取10m/s2

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用如圖1所示的裝置完成“研究平拋物體的運動”的實驗:
(1)下列關(guān)于本實驗的說法中正確的是______
A.斜槽末端可以不水平
B.建立坐標(biāo)系時,應(yīng)該用重垂線確定y軸
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
D.在描繪小球運動的軌跡時,應(yīng)該用一條曲線把所 有的點都連接起來
(2)某同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的一段運動軌跡,圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m,小球在運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c所示,則小球從a運動到b所用的時間為t=______s,小球做平拋運動的初速度v0=______m/s.(g取10m/s2

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