13.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品的原文.①寄蜉蝣于天地. .哀吾生之須臾. . (蘇試)②河漢清且淺.相去復(fù)幾許? . . ()③二十四橋仍在. . .念橋邊紅藥.年年知為誰(shuí)生! (姜夔)④天地也! .可怎生糊突了盜跖.顏淵?(關(guān)漢卿)人類(lèi)利用聚乙烯材料指稱(chēng)塑料袋使用的歷史不過(guò)50年.但近年對(duì)塑料袋的職責(zé)卻不絕于耳.全世界每年要消耗5000億到1萬(wàn)億個(gè)塑料袋.廢氣的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問(wèn)題.掩埋他們會(huì)影響農(nóng)作物吸收營(yíng)養(yǎng)和水分.污染地下水,如果焚燒塑料袋則會(huì)產(chǎn)生有毒氣體.影響人體健康.所以.科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問(wèn)題.一般來(lái)說(shuō).將垃圾生物降解是解決其污染問(wèn)題的有效方法.科學(xué)家用“呼吸運(yùn)動(dòng)計(jì)量法 來(lái)測(cè)量垃圾的降解率.他們?cè)谝粋(gè)富含微生物的容器中防如作為測(cè)試樣本的垃圾.例如報(bào)紙或香蕉皮.使他們包樓在空氣中.微生物會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地吸收著下樣本.并釋放二氧化碳.單位時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個(gè)重要指標(biāo).測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn).報(bào)紙需要2到5個(gè)月完成生物降解.香蕉皮則只需要幾天就足夠了.然而當(dāng)科學(xué)家用同樣的方法對(duì)塑料袋進(jìn)行測(cè)試時(shí).卻發(fā)現(xiàn)它毫無(wú)變化.根本沒(méi)有二氧化碳生成.科學(xué)家們還提出.在陽(yáng)光下聚乙烯內(nèi)部的聚合鏈將發(fā)生破裂.因此.聚乙烯可以見(jiàn)光分解.但這個(gè)過(guò)程可能漫長(zhǎng)得無(wú)法確定.人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品.紙袋很容易降解.自然成為首選.然而.制作紙袋需要耗費(fèi)木材.一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋.大量的樹(shù)木將被砍伐.生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量.相當(dāng)于生產(chǎn)一個(gè)飼料帶的4倍.紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍.這意味著運(yùn)輸過(guò)程中紙袋還能更高.另外.制造同等用途的紙袋要比塑料袋多生產(chǎn)70%的空氣污染和50倍的水污染.同時(shí).處理垃圾紙所需要的空間也更大.目前處理垃圾的 方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕.接觸不到空氣.水和陽(yáng)光.紙袋的生物降解過(guò)程會(huì)極為緩慢.看來(lái).不論是使用紙袋還是塑料袋.要保護(hù)環(huán)境.恐怕都得注意不要隨意丟棄.而要循環(huán).重復(fù)利用.統(tǒng)計(jì)材料表明.飼料帶的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能兩要少91%.目前.科學(xué)家們也在抓緊研制廉價(jià)易得且能夠降解的塑料.我們期望.不遠(yuǎn)的將來(lái)垃圾塑料袋的處理就不再是問(wèn)題了. (取材于) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

1.C      2.A     3.B      4.D      5.B

二、(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

6.A      7.B     8.D      9.C      10.D

三、(本大題共3小題,共22分)

11.(5分)

楊朱過(guò)于宋東之逆旅/有妾一人/其惡者貴/美者賤/楊子問(wèn)其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/惡者自惡/吾不知其惡也/楊子謂弟子曰

12.(10分)

①(2分)A

②(4分)

肝膽:指自己的愛(ài)國(guó)之志,或?qū)τ诠蕠?guó)的赤膽忠心。

閱:見(jiàn)證。

表出了作者雖已衰老,且明知復(fù)國(guó)無(wú)望,仍然矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心。

意思接近即可。

③(4分)

(1)風(fēng)格特征:沉郁悲愴或深沉凝重。

(2)簡(jiǎn)要分析:這首詩(shī)是把深沉的愛(ài)國(guó)情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起,融鑄為凝練精純的詩(shī)句,形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。

13.(7分)

①渺滄海之一粟    羨長(zhǎng)江之無(wú)窮

②盈盈一水間      脈脈不得語(yǔ)

③波心蕩          冷月無(wú)聲

④只合把清濁分辨

四、(本大題共3小題,共10分)

14.(3分)C

15.(3分)B

16.(4分)

第一問(wèn):循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋

第二問(wèn):

(1)用紙袋替代塑料袋不可取,因經(jīng)濟(jì)、環(huán)保成本過(guò)高。

(2)循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋,可減少“白色污染”。

(3)塑料袋回收再生產(chǎn)成本較低。

五、(本大題共4小題,共18分)

17.(4分)A、D

18.(5分)

①直接觸發(fā)了作者對(duì)秋色的集中描寫(xiě),起到了承上啟下的結(jié)構(gòu)作用。

②彰顯了秋色的突如其來(lái),表達(dá)了作者對(duì)秋色之美的驚嘆。

19.(5分)

第一問(wèn):

文章表達(dá)了作者對(duì)秋色之美的發(fā)現(xiàn)與贊嘆,并結(jié)合古人的創(chuàng)作,傳達(dá)了作者對(duì)審美體驗(yàn)和社會(huì)生活關(guān)系的理解。描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)的大量運(yùn)用,凸顯了文章主旨。

第二問(wèn):

在藝術(shù)效果上,則寫(xiě)出了秋葉的絢爛多彩,展現(xiàn)了秋色的豐富性:給人以一種視覺(jué)的享受,富于藝術(shù)感染力。

20.(4分)

作者通過(guò)對(duì)古代詩(shī)人贊美秋色的詩(shī)句的引用,說(shuō)明了古人與今人的感受也是有相通之處的。因此,“過(guò)去”與“現(xiàn)在”并不是割裂的,兩者之間是一種辨證統(tǒng)一的關(guān)系。

六、(本大題共2小題,共10分)

21.(4分)(略)

22.(6分)(略)

七、(本大題共1小題,共60分)

23.(60分)(略)

 

 

 


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