在光合作用研究過程中，科學實驗陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實：在人們對光合作用的認識達到一定程度時，以反應式“6CO₂+12H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O”表示光合作用。此時希爾（R．Hill）從細胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒有CO₂時，給予葉綠體光照，就能放出O₂，同時使電子受體還原。希爾反應式是“H₂O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+（1/2）O₂ ”。在希爾反應基礎上，Arnon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給CO₂時，既積累NADPH也積累ATP；進一步實驗，撤去光照，供給CO₂，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并有有機物（CH₂O）產(chǎn)生。希爾反應和Arnon的發(fā)現(xiàn)，使當時的人們對光合作用有了新的認識。下列有關(guān)認識不正確的是 （    ）

       A．光合作用釋放的O₂來自于H₂O，而不是來自CO₂

       B．H₂O被裂解后，發(fā)生了由H₂O最后到NADP⁺的電子傳遞，整個過程需要光

       C．希爾反應與CO₂合成有機物是2個可以區(qū)分開來的過程

       D．光合作用需要光的過程為CO₂合成有機物過程提供了NADPH和ATP

在光合作用研究過程中，科學實驗陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實：

(1)在人們對光合作用的認識達到一定程度時，以式子：6CO₂＋6H₂O     C₆H₁₂O₆＋0₂來表示

(2)后來，希爾從細胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒有C0₂時，給予葉綠體光照，就能放出0₂，同時使電子受體還原。希爾反應的反應式是：H₂0＋氧化態(tài)電子受體    還原態(tài)電子受體＋1/20₂

(3)在希爾反應基礎上，Amon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給C0₂時，既積累NADPH也積累ATP；進一步撤去光照，供給C0₂，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并有有機物(CH₂0)產(chǎn)生

根據(jù)上述希爾和Amon的發(fā)現(xiàn)下列有關(guān)光合作用的敘述中哪些不屬于對光合作用的新認識

A.光合作用釋放的0₂來自H₂O而不是CO₂

B. 希爾反應與C0₂合成有機物是2個可以區(qū)分開來的過程

C. 光合作用需要光的過程為C0₂合成有機物過程提供還原劑NADPH和ATP

D. 希爾發(fā)現(xiàn)了光合作用的碳反應是由多個反應組成的序列反應的總稱

在光合作用研究過程中，科學實驗陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實：                                       （    ）

    (1)在人們對光合作用的認識達到一定程度時，以式子：6CO₂＋6H₂O      C₆H₁₂O₆＋O₂表示光合作用

    (2)后來，希爾從細胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒有CO₂時，給予葉綠體光照，就能放出O₂，同時使電子受體還原。希爾反應式是：H₂O + 氧化態(tài)電子受體      還原態(tài)電子受體 + 1/2 O₂

    (3)在希爾反應基礎上，Amon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給CO₂時，既積累NADPH也積累ATP；進一步，撤去光照，供給CO₂，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并有有機物(CH₂O)產(chǎn)生

      希爾反應和Amon的發(fā)現(xiàn)應該使當時的人們對光合作用有以下哪些方面的新認識?

    A．光合作用釋放的O₂來自H₂O而不是CO₂

    B．H₂O被裂解的時候，發(fā)生了由H₂O最后到NADP的電子傳遞，這個過程需要光

    C．希爾反應與CO₂合成有機物是2個可以區(qū)分開來的過程

D．光合作用需要光的過程為CO₂合成有機物過程提供還原劑NADPH和ATP

在光合作用研究過程中，科學實驗陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實：              （    ）

    (1)在人們對光合作用的認識達到一定程度時，以式子：6CO₂＋6H₂O      C₆H₁₂O₆＋O₂表示光合作用

    (2)后來，希爾從細胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒有CO₂時，給予葉綠體光照，就能放出O₂，同時使電子受體還原。希爾反應式是：H₂O + 氧化態(tài)電子受體      還原態(tài)電子受體 + 1/2 O₂

    (3)在希爾反應基礎上，Amon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給CO₂時，既積累NADPH也積累ATP；進一步，撤去光照，供給CO₂，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并有有機物(CH₂O)產(chǎn)生

      希爾反應和Amon的發(fā)現(xiàn)應該使當時的人們對光合作用有以下哪些方面的新認識?

    A．光合作用釋放的O₂來自H₂O而不是CO₂

    B．H₂O被裂解的時候，發(fā)生了由H₂O最后到NADP的電子傳遞，這個過程需要光

    C．希爾反應與CO₂合成有機物是2個可以區(qū)分開來的過程

D．光合作用需要光的過程為CO₂合成有機物過程提供還原劑NADPH和ATP

在光合作用研究過程中，科學實驗陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實，分別判斷：在人們對光合作用的

認識達到一定程度時，用式子來表示光合作用。

此時希爾（R.Hill）從細胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒有CO₂時給予葉綠體光照，就能放出O₂，同時使電子受體還原。希爾反應式是：

H₂O+氧化態(tài)電子受體還原態(tài)電子受體+1/2O₂

在希爾反應基礎上，Arnon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給CO₂時，既積累NADPH也積累ATP；進一步撤去光照，供給CO₂，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并有有機物（CH₂O）產(chǎn)生。  

下列選項中除哪項外，都是希爾反應和Arnon的發(fā)現(xiàn)使當時的人們對光合作用方面的新認識？

A．光合作用釋放的O₂來自H₂O而不是CO₂

B．H₂O被裂解后產(chǎn)生了電子和氫離子，并最后傳遞給NADP⁺

C．希爾反應與CO₂合成有機物是兩個可以區(qū)分開來的過程

D．光合作用需要光的過程為CO₂合成有機物過程提供還原劑NADPH和ATP