題目列表(包括答案和解析)
一、
1.C(C項讀音分別為jié、gěng、fēi、juàn。A項讀音分別為kuì/kuì、shuò/sù、jī/chái、shí/shè;B項的讀音分別為chuāng/chuàng、hé/gāi、xiē/qiè、tà/tuò;D項的讀音分別為jiǎo/jiǎo、zhuó/shuò、bò/pò、yùn/yùn。)
2.D(A項“毛骨聳然”應寫作“毛骨悚然”,B項“偏面”應寫作“片面”,C項“防犯”應寫作“防范”。D項正確,其中“平添”易錯寫成“憑添”。)
3.B(專誠:指特地,表示非順便。專程:專為某事而到某地。要義:指關鍵的內容或重要的道理。要旨:指主要的意思。恰當:合適;妥當。恰巧:恰好;湊巧)
4.D(A項“交相輝映”意思是各種光亮、彩色等相互映照,用錯對象。B項“晨鐘暮鼓”比喻可以使人警覺醒悟的話,不合語境。C項“不孚眾望”意思是不能使群眾信服,語意相反,應為“不負眾望”。D項“飛短流長”意思是造謠生事,搬弄是非。)
5.B(A項語序不當,應改為“為了修復當前中法關系,也為推……展,……正視和重視……”;C項句式雜糅,應改為“誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容”;D項用詞不當,應改為“其它地方乃至全世界”。)
二、
6.D(A項原因錯誤,B項前后句應為必要條件,C項過于肯定)
7.D(文章第三段均含有A、B、C的內容,D在文中不屬于“信仰”的范疇。)
8.C(C項偷換概念。原文第七段為“道德的最低要求”,選項中換成了“道德的要求”;“道德的最高境界”換成了“道德境界”。)
三、
⒐C(C項中的“過”應解釋為“拜訪”。)
⒑D(A項前句為代詞,指代杜甫。后句為音節(jié)助詞,不譯。B項前句為助詞,附在“餓殍”之后,組成名詞性短語,相當于“……的”。后句助詞,放在“今”之后,不譯。C項前句為連詞,譯為“于是”。后句為副詞,譯為“才”。D項兩個“為”都是動詞,譯為“擔任”。)
⒒B(①句表現(xiàn)杜甫文章打動玄宗,玄宗授給他官職。⑤句表現(xiàn)杜甫放縱不羈。上述二句不能表現(xiàn)其凄苦人生。)
⒓B(“自幼同房?就有深交”錯。原文是“房?布衣時與甫善”,意思是他們沒有獲取功名,只是平民時關系就很好。)
四、
⒔⑴你父親嚴挺之竟然有你這樣的兒子!”嚴武雖然急躁暴烈,卻也不認為他忤逆。
⑵杜甫曾游覽耒陽的岳廟,被洪水阻隔,十多天都得不到食物。
⑶宗武的兒子嗣業(yè),從耒陽遷走杜甫的棺柩,回去安葬在偃師縣西北的首陽山前面。
⒕⑴頷聯(lián)從兩個角度客觀描寫落花“亂飛”的具體情狀。“參差”句從空間著眼,寫落花四處紛飛,連接曲陌;“迢遞”句從時間著筆,寫落花連綿不斷,無休無止。
⑵這是一首借落花隱喻自己現(xiàn)實處境的詩;ǘ溆蒙b點了春天,無私地奉獻出自己的一片芳心,最終卻落得個凋零殘破、沾人衣裾的凄涼結局。詩人素懷壯志,極欲見用于世,卻屢遭挫折,報效無門,最后只有悲苦失望,淚落沾衣而已。詩人在體貼物情的同時,委婉曲折地透露心跡,表現(xiàn)自己的情思。
⒖⑴只是當時已惘然、苿﹂w崢嶸而崔嵬 ⑶紉秋蘭以為佩、饶魏稳≈M錙銖
⑸挾飛仙以遨游 ⑹則孤陋而寡聞
五、
⒗ ③、①、②、④(順序是由岸及湖,由近及遠。抓住“岸上”、“山上”、“湖中”表示方位的詞語。)
⒘示例:①如果選擇飛機,早晨09:20出發(fā),上午11:15到達,既可縮短行程時間,又能遨游藍天。②如果選擇火車,21:36出發(fā),第二天早上06:42到達,休息一宿,既可節(jié)省旅資,又能養(yǎng)精蓄銳。(本題答案包括兩個方面,一是出發(fā)和抵達時間,二是兩種交通工具的優(yōu)勢,注意前者容易被忽視。)
⒙示例:在這里,我們看到了一個小小年紀就十分懂事、也很自尊的山里孩子。小小的年齡,小小的舉動,讓我們感到山里孩子特有的純樸和自尊。一個人暫時處于困境,并不等于一生都處于困境,重要的是要有一顆自尊和自強的心。
六、㈠
⒚⑴屋子沒有屋檐就失去了神韻,沒了精神。⑵沒有屋檐的房子不能給人以庇護和關懷。
⒛表現(xiàn)手法:⑴強烈的對比烘托。寫現(xiàn)代建筑“是一只被剪了尾巴而傷殘了體魄的雞仔,奔跑在另外一條沒有雅致韻味的水泥道上”,突現(xiàn)了屋檐的“雅致韻味”。⑵綜合運用比喻、擬人等修辭手法。如:把屋檐比成裙擺,把低頭比成門票等,運用了比喻手法;“屋檐給泥墻撐傘,泥墻給屋檐撐腰”,運用了擬人手法。
好處:不僅突出了屋檐的形象特點,使屋檐的作用表達得更具體,而且極大地豐富了文章的內涵,更讓人信服。
21.從美學的視覺感覺上看,屋檐是房子的裙擺,增加了房子的美,是房子的神韻所在;從結構作用上看,“屋檐給泥墻稱傘”,擋住風雨對房子的沖擊,“泥墻給屋檐撐腰”,使屋檐得以存在。所以說這是一種互為牽制達到共生平衡的美。(注意抓住“互為牽制”和“共生平衡”二詞)
22.寫鄉(xiāng)居生活的題材不新穎,但選擇屋檐入題的很少,濃墨勾畫屋檐與屋子的關系,屋檐與人的關系的文章更是難覓。而文章正是從傳統(tǒng)房屋的屋檐入手, 寫它是屋檐的“裙擺”,是房屋的“神韻所在”,寫它從道義上承擔著護墻的責任,寫它給流浪途中需要別人屋檐的人提供“庇護”和“關懷”,寫它讓躲避風雨的人得到便利,又感到閑適和安靜。寫得形神兼?zhèn),讀來含蓄雋永。于是,形制簡陋的屋檐有了親切感,它不僅形美,而且還有神韻美、品格美,散發(fā)著純樸而親切的人性之光。我們會不由自主地感激它,甚至感激那些形似屋檐給了小蟲子、巖鼠以寄身、避禍的巨巖,更感激那些在默默中無意、有意予人幫助的人。
㈡
⒚演員要想把戲唱好,就必須并注重從人物感情出發(fā),在深入把握人物性格與測度具體戲劇情境后,要善于把握劇中人物在特定情境中的思想情感;唱腔里要始終貫穿著一個“情”字,以聲傳情,以情帶聲,力求達到聲情并茂,從而使自己的演唱具有耐人尋味的藝術魅力。
⒛文章從三個方面加以介紹:⑴藝術風格,⑵藝術道路,⑶唱腔藝術。
21.經歷了三個階段:⑴第一階段:入門階段。從小酷愛唱戲,十幾歲拜師學藝。
⑵第二階段:發(fā)展提高階段。虛心求教,認真揣摩,豐富提高。
⑶第三階段:輝煌階段。吸收新文藝藝術營養(yǎng),勇于創(chuàng)新,形成獨特的演唱風格。
22.嚴鳳英,時乖命蹇,屢遭迫害,但她卻以自己坎坷的人生經歷成就了黃梅戲藝術的輝煌。我國歷史上有很多文人的經歷都是坎坷的。但他們的不幸卻帶來了藝術之大幸。例如:⑴白居易被貶江洲做司馬,這是他的不幸,但他卻寫出《琵琶行》這樣的千古絕句。⑵蘇東坡被貶到黃洲做團練副使,這是他個人的不幸,但他卻創(chuàng)作“三赤”――《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌?赤壁懷古》。⑶柳宗元被貶到永州做司馬,這也是他的不幸,但他創(chuàng)作了“永州八記”、《捕蛇者說》。
(說明:結合嚴鳳英來談,并舉出上述任意二個例子即可給滿分。脫離了文本去談,扣2分;只舉例子,但沒有反映出“不幸與大幸”,酌情扣分)
七、
23.【解析】這是一道“提示型命題作文”。命題由三部分組成,一是提示語,二是作文題目(標題),三是具體的寫作要求。體現(xiàn)了充分的開放性與一定的限制性有機結合的原則。
提示語有一定的點醒與啟發(fā)作用;力求引導考生把文章寫得富有真情實感,有相當?shù)乃枷肷疃;提示語僅是舉例,并不限制考生的回憶、思考、聯(lián)想、想象的空間。
題目,是審題立意的關鍵!叭松娘L景”,是偏正結構的短語;“風景”是關鍵詞,明確了寫作的中心;“人生”是限制詞,界定了取材的范圍。“風景”話題很寬泛,春天姹紫嫣紅的鮮花,冬天粉妝玉砌的世界是風景;早晨噴薄而出的紅日,傍晚映紅天空的晚霞是風景;山上高聳入云的樹木,水中追逐嬉戲的魚蝦是風景; 林中的鳥鳴、枝頭的綠葉、湖中的夕陽……這一切都是大自然賜予我們的風景。人類社會生活又何嘗不是風景?和睦相處的鄰里是風景,安逸溫馨的家庭是風景,積極進取的學校是風景,團結合作的集體是風景……自然的風景,考生要能從尋常的美景中悟出深刻的哲理,抒發(fā)感人的情懷;社會的風景,考生可以激揚文字,藏否人物,褒揚真善美,鞭撻假丑惡。而以上的風景都要與“人生”密切關聯(lián),都要能“裝點”人生,不能單獨為“風景”而“風景”。
參考譯文:
杜甫,字子美,本是襄陽人,后來搬遷到河南鞏縣。曾祖父名為杜依藝,官位最終到鞏縣縣令。祖父名為杜審言,官位最終到膳部員外郎,另有傳記。父親名為杜閑,官位最終到奉天縣縣令。
杜甫在天寶初年應考進士科沒有考中。天寶末年,獻上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認為這賦寫得很奇妙,就召喚他來考試文章,并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年,安祿山攻陷京師,肅宗在靈武征召兵馬。杜甫趁黑夜從京城逃奔到河西地區(qū),在彭原郡拜見肅宗,被封為右拾遺。房?在做平民時就和杜甫很友好,這時房?擔任宰相,向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊,皇帝準許他。這一年的十月,房?的軍隊在陳濤斜被打敗。第二年春,房?被罷去宰相一職。杜甫上奏說房?還是有才干的,不應該被罷免。肅宗發(fā)怒,貶房?當刺史,杜甫也外任華州司功參軍。當時京城地區(qū)動亂流離,糧食一下子變得很貴,杜甫寄住在成州同谷縣,自己背柴火采集野菜,餓死的兒女有好幾個。過了好久,被召回補任京兆府功曹。
上元二年冬天,黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)守成都,奏明皇上讓杜甫擔任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,并賜給他緋衣與魚符袋。嚴武和杜甫是世交,對杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性情褊狹急躁,氣量窄小,依仗恩情放縱不羈。曾經趁酒醉登上嚴武的坐榻,瞪著眼睛對嚴武說:“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子!”嚴武雖然急躁暴烈,卻也不認為他忤逆。杜甫在成都的浣花里種竹植樹,靠著江邊建造房屋,盡情喝酒,長嘯詠唱,和農夫村翁一起親昵地游逛,沒有拘束。嚴武拜訪他,他有時連帽子也不戴,他就是這樣傲慢胡亂。永泰元年夏天,嚴武去世,杜甫失去了依靠。到了郭英?代替嚴武鎮(zhèn)守成都,郭英?是武人,性情粗暴,杜甫不能探望拜見,于是游歷東蜀投靠高適。剛到高適就死了。這一年,崔寧殺掉郭英?,楊子琳攻陷西川,蜀中大亂。杜甫帶著他的家人到荊、楚地區(qū)躲避戰(zhàn)亂,乘著扁舟出三峽,還沒停船江陵又發(fā)生動亂,于是溯流而上沿著湘江漂泊,游歷衡山,寄居在耒陽。杜甫曾游覽耒陽的岳廟,被洪水阻隔,十多天都得不到食物。耒陽姓聶的縣令知道這個消息,就親自劃著船去迎接杜甫回來。永泰二年,杜甫吃牛肉喝白酒,在一個晚上死在了耒陽,當時年紀只有五十九歲。
杜甫的兒子宗武,流落在湖、湘去世。元和年間,宗武的兒子嗣業(yè),從耒陽遷走杜甫的棺柩,歸葬在偃師縣西北首陽山前。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com