19、2008年5月12日四川汶川大地震發(fā)生后，全國人民紛紛向災區(qū)人民獻出愛心．小華準備將平時節(jié)約的一些零用錢儲存起來，然后捐給災區(qū)的學生，她已存有62元，從現(xiàn)在起每個月存12元；小華的同學小麗也想捐錢給災區(qū)的學生，小麗以前沒有存過零用錢，聽到小華在存零用錢，她表示從現(xiàn)在起每個月存20元，爭取超過小華．
（1）試寫出小華的存款總數(shù)y₁與從現(xiàn)在開始的月數(shù)x之間的函數(shù)關系式以及小麗的存款數(shù)y₂與月數(shù)x之間的函數(shù)關系式；
（2）從第幾個月開始小麗的存款數(shù)可以超過小華？

黃絲帶，是親人離散后的求助標志，也是為親人祈禱的祝福標識．2008年5月12日四川汶川大地震后，“黃絲帶行動”在全國各地展開，人們將黃絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的黃絲帶別在胸前，系在手腕，為災民祈福．如圖所示，黃絲帶重疊部分形成的圖形是（　�。�

2008年5月12日四川汶川大地震發(fā)生后，全國人民紛紛向災區(qū)人民獻出愛心．小華準備將平時節(jié)約的一些零用錢儲存起來，然后捐給災區(qū)的學生，她已存有62元，從現(xiàn)在起每個月存12元；小華的同學小麗也想捐錢給災區(qū)的學生，小麗以前沒有存過零用錢，聽到小華在存零用錢，她表示從現(xiàn)在起每個月存20元，爭取超過小華．
（1）試寫出小華的存款總數(shù)y₁與從現(xiàn)在開始的月數(shù)x之間的函數(shù)關系式以及小麗的存款數(shù)y₂與月數(shù)x之間的函數(shù)關系式；
（2）從第幾個月開始小麗的存款數(shù)可以超過小華？