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題目列表(包括答案和解析)

使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù)y=x-1,令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)y=x-1的零點.
己知函數(shù)y=x2-2mx-2(m+3)(m為常數(shù)).
(1)當m=0時,求該函數(shù)的零點;
(2)證明:無論m取何值,該函數(shù)總有兩個零點;
(3)設(shè)函數(shù)的兩個零點分別為x1和x2,且
1
x1
+
1
x2
=-
1
4
,此時函數(shù)圖象與x軸的交點分別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線y=x-10上,當MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式.

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使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù)y=x-1,令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)y=x-1的零點.請根據(jù)零點的定義解決下列問題:
已知函數(shù)y=x2+kx+2k-4(k為常數(shù)).當k=2時,求該函數(shù)的零點.

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使得函數(shù)值為0的自變量的值稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù)y=x-1,令y=0可得x=1,我們說1是函數(shù)y=x-1的零點.已知函數(shù)y=x2-2mx-2(m+3)(m為常數(shù))
(1)當m=0時,求該函數(shù)的零點.
(2)證明:無論m取何值,該函數(shù)總有兩個零點.

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夏令營組織學(xué)員到某一景區(qū)游玩,老師交給同學(xué)一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D四個景點位置的地圖,指出:今天我們游玩的景點E是新開發(fā)的,地圖上還沒來得及標注,但已知這個景點E滿足:①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離;②到B、C兩景點等距離.請你在平面直角坐標系中,畫出景點E的位置,并標明坐標(用整數(shù)表示).

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使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點。例如,對于函y=x-1數(shù),令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)y=x-1的零點。
己知函數(shù)y=x2-2mx-2(m+3)(m為常數(shù))。
(1)當m=0時,求該函數(shù)的零點;
(2)證明:無論m取何值,該函數(shù)總有兩個零點;
(3)設(shè)函數(shù)的兩個零點分別為x1和x2,且,此時函數(shù)圖象與x軸的交點分別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線y=x-10上,當MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式。

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