從消毒開始經過50分鐘后學生才可回教室. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為預防甲型H1N1流感,某校對教室進行過氧乙酸藥物消毒,已知藥物噴灑階段,室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與噴灑時間x(分鐘)成正比例,噴灑完后,y與x成反比例,現知噴灑用了9分鐘,此時的含藥量每立方米6mg.
(1)分別寫出噴灑階段和噴灑后y與x之間的函數關系式;
(2)按照相關要求,每立方米空氣含藥量不超過1.8mg時,對人體不產生毒副作用,那么從消毒開始,經多少時間后學生才可以回教室?

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為預防甲型H1N1流感,某校對教室進行過氧乙酸藥物消毒,已知藥物噴灑階段,室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與噴灑時間x(分鐘)成正比例,噴灑完后,y與x成反比例,現知噴灑用了9分鐘,此時的含藥量每立方米6mg.
(1)分別寫出噴灑階段和噴灑后y與x之間的函數關系式;
(2)按照相關要求,每立方米空氣含藥量不超過1.8mg時,對人體不產生毒副作用,那么從消毒開始,經多少時間后學生才可以回教室?

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為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中精英家教網信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.

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為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.

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為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中
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信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.

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