刑紅軍.論科學(xué)教育中都模型方法教育.教學(xué)研究.1997.7.53-54 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列有關(guān)實驗在科學(xué)研究中的重要作用敘述,正確的是

[  ]

A.它是某些科學(xué)結(jié)論的直接來源

B.科學(xué)實驗的可重復(fù)性可用于科學(xué)知識的教育和普及

C.某些通過邏輯推理得出的結(jié)論如果由實驗證實則更具有可靠性

D.任何科學(xué)結(jié)論的產(chǎn)生都要經(jīng)過實驗證實才可靠

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某種山羊的有角和無角是一對相對性狀,由一對位于常染色體上的基因控制(A基因決定有角.a 基因決定無角),F(xiàn)用多對純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角。F1雌雄個體相互交配,在F2公羊中,有角:無角=31;F2母羊中,有角:無角=13。

1)請對上述實驗結(jié)果做出合理的解釋:

這對相對性狀的遺傳遵循?????????????? 定律;

相同的基因型在公羊和母羊中的表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,???????? ? 基因型決定有角,??????????? 基因型決定無角;母羊中,??????? 基因型決定有角,?????????? 基因型決定無角;

2)若上述解釋成立,F2無角母羊中的基因型及比例是???????????????????????

3)為了驗證(1)的解釋是否成立:

讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配,若子代 ??????????????????? ,則(1)的解釋成立。

4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做????????????? 。

 

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在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積)表示生物用于有氧呼

消耗的氧體積吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如下圖。關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答:?[來
(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
(2)x代表值               ,y代表               值。?
(3)若測得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸熵是         
(4)為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入    ,設(shè)置對照裝置的目的是             

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實驗材料的選擇是科學(xué)探究中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對了就等于實驗成功了一半。下面有關(guān)洋蔥實驗材料的敘述正確的是(    )

    A.表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗

    B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實驗

C.表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實驗

    D.表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實驗

 

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“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是

A.生物的性狀是遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測,生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1∶1

D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個體比接近1∶2∶1

 

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