順敘事件時.應(yīng)該把所寫人物或事件中最獨特的地方.加以詳細地描寫. [舉例]看著窗外的馳風與驟雨.我感到周圍的冷氣正一點一點地向我逼來--我把自己的雙手合在一起.冰冷冰冷的.我只能雙手用力搓揉.以減輕手上的麻木. “麗麗.你媽來了. 窗外的同學對我說. 我跑出教室一看.真的是媽媽.只見她在風雨中踟踟而行.瘦弱的身子被狂風暴雨包圍著.好似秋天落到地面的一片瘦樹葉. 媽媽怎么會來呢?媽媽不是生重病還躺在床上嗎? 媽媽是專程來給我送雨傘的.她抬起右手向頭發(fā)摸了摸.拂去頭上的雨水.又俯下身子拍打著被雨水浸濕的褲口.然后直起腰.大口大口地喘著氣說:“孩子.等急了吧?快把衣服穿上.別凍壞了.我還得去接你爸呢! 說完把衣服從腋下取出來.塞給了我. 媽媽的頭發(fā)被風吹得散亂無型.蠟黃蠟黃的臉上有滴滴的雨滴散落.看著媽媽濕濕的身子在風中瑟瑟顫抖.一股濃液涌上眼簾. 我換上衣服走了幾步.真是暖和極了.我正想跟媽媽說一聲“謝謝 .一回頭.見媽媽已經(jīng)走出很遠了.媽媽的背影在風雨中飄搖著.漸行漸遠-- [品讀]就整篇文章而言,這個描寫病中媽媽為我送雨傘的片段顯然是對表現(xiàn)文章中心最重要的片段,躺在病塌上的媽媽不顧自己的身體在狂風驟雨下給孩子送雨傘的情節(jié)是獨特的,所以,小作者對它進行了詳細的描寫. 【查看更多】

 

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