.., 14.. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩個實心正方體密度之比l:2,邊長之比2:1,則它們質(zhì)量之比為
4:1
4:1
;若它們平放在水平桌面上,則兩物體對桌面的壓強之比為
1:1
1:1

查看答案和解析>>

甲、乙兩同學(xué)選用的實驗器材均完好,但部分器材的規(guī)格不同.他們按圖所示的電原理圖連接電路,分別進行實驗.在圖所示的電路中.電源電壓恒定,所有電表均為理想電表,R1為滑動變阻器.R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度而改變.在實驗時,甲、乙兩同學(xué)通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置,使電表示數(shù)發(fā)生變化,并記錄在表格中.甲、乙兩同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2所示:

表1:甲同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號 A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
  1   O.14   0.85   2.1   3.5
  2   O.24   O.72   2.4   4.8
  3   O.34   0.69   1.7   5.1
  4   O.48   O.72     O
表2;乙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號 A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
5 O.11 O.83 1.65 3.7
6 O.17 O.69 1.70 5.1
7 0.23 O.62 1.15 5.8
8 0.30 0.60 O 6.0
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù).回答下列問題.
(1)根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù).請通過比較、分析說明甲同學(xué)進行實驗時.滑片P的移動方向(用a-b或b-a表示)
(2)根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù),請通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格.
(3)根據(jù)表1、表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因.
(4)丙同學(xué)為分析甲同學(xué)與乙同學(xué)所記錄實驗數(shù)據(jù)不同原因.他,用與甲同學(xué)實驗時相同的器件,按圖所示電路重新連接電路進行實驗.測得各電表的示數(shù)如表3所示.當(dāng)他把表3中實驗數(shù)據(jù)與表1實驗數(shù)據(jù)進行比較時.發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實驗數(shù)據(jù)完全不同.請你根據(jù)表1和表3中實驗數(shù)據(jù).分析說明丙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)與甲同學(xué)實驗數(shù)據(jù)不同的原因.
表3、丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號 A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
    9     0.34     0.34     5.1     8.5
    10     0.40     O.40     4.O     8.0
    ll     0.48     0.48     2.4     7.2
    12     0.60    0.60     O     6.0

查看答案和解析>>

甲、乙兩位同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前出現(xiàn)如圖甲情況,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向
調(diào)(填“左”或“右”).實驗中調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是為了
便于測量力臂
便于測量力臂

(2)實驗過程中按圖乙掛置鉤碼,則杠桿
不能
不能
(選填“能”、“不能”)在水平位置平衡;
為了使杠桿住水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向
(填“左”或“右”)移動
2
2
格.
(3)甲乙兩同學(xué)分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論.
甲同學(xué)
次數(shù) 動力 動力臂 阻力 阻力臂
1 4 5 5 4
結(jié)論 動力+動力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)
動力 動力臂 阻力 阻力臂
7 4 2 14
6 4 8 3
4 5 2 10
動力×動力臂=阻力×阻力臂
他們在交流時,甲組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和產(chǎn)生錯誤的原因.你認(rèn)為甲組產(chǎn)生錯誤的原因是:
實驗次數(shù)太少,具有偶然性
實驗次數(shù)太少,具有偶然性
,
單位不同的物理量不能直接相加
單位不同的物理量不能直接相加

查看答案和解析>>

A、B兩車均做勻速直線運動,運動路程和時間對應(yīng)關(guān)系如圖所示.已知A、B兩車速度之比為1:2,則甲描述的是
B
B
車的s-t圖象(選填“A”或“B”);若A、B兩車行駛的路程之比為2:1,則所需時間之比是
4:1
4:1

查看答案和解析>>

甲、乙兩同學(xué)選用的實驗器材均完好,但部分器材的規(guī)格不同.他們按圖所示的電原理圖連接電路,分別進行實驗.在圖所示的電路中.電源電壓恒定,所有電表均為理想電表,R1為滑動變阻器.R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度而改變.在實驗時,甲、乙兩同學(xué)通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置,使電表示數(shù)發(fā)生變化,并記錄在表格中.甲、乙兩同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2所示:

表1:甲同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
Vl表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
 1 O.14 0.85 2.1 3.5
 2 O.24 O.72 2.4 4.8
 3 O.34 0.69 1.7 5.1
 4 O.48 O.72  O
表2;乙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號Al表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
5O.11O.831.653.7
6O.17O.691.705.1
70.23O.621.155.8
80.300.60O6.0
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù).回答下列問題.
(1)(2分)根據(jù)表l中的實驗數(shù)據(jù).請通過比較、分析說明甲同學(xué)進行實驗時.滑片P的移動方向(用a-b或b-a表示)
(2)(4分)根據(jù)表l中的實驗數(shù)據(jù),請通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格.
(3)(6分)根據(jù)表l、表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因.
(4)(8分)丙同學(xué)為分析甲同學(xué)與乙同學(xué)所記錄實驗數(shù)據(jù)不同原因.他,用與甲同學(xué)實驗時相同的器件,按圖所示電路重新連接電路進行實驗.測得各電表的示數(shù)如表3所示.當(dāng)他把表3中實驗數(shù)據(jù)與表1實驗數(shù)據(jù)進行比較時.發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實驗數(shù)據(jù)完全不同.請你根據(jù)表1和表3中實驗數(shù)據(jù).分析說明丙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)與甲同學(xué)實驗數(shù)據(jù)不同的原因.
表3、丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
  9  0.34  0.34  5.1  8.5
  10  0.40  O.40  4.O  8.0
  ll  0.48  0.48  2.4  7.2
  12  O.60  O.60  O  6.0

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案