本單元屬于“溝通與應(yīng)用 板塊.學(xué)習(xí)新聞和報(bào)告文學(xué).所選的都是這兩類文體中的典范作品.詹姆斯·賴斯頓說過“19世紀(jì)是小說家的時(shí)代.20世紀(jì)是新聞?dòng)浾叩臅r(shí)代 .雖然有點(diǎn)夸大其詞.但我們周圍何曾離開過新聞?當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì).我們每天要接觸大量的信息.其中最主要的一個(gè)渠道就是各種媒體的新聞報(bào)道. 新聞作品的樣式很多.本單元所選的文章主要有兩類:新聞特寫和通訊. 新聞特寫是一種以描寫為主要手法.攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷和場(chǎng)面.形象地再現(xiàn)新聞事件和新聞人物的報(bào)道形式.它不像通訊那樣要求寫新聞事件發(fā)生.發(fā)展的全過程.而只是選取全過程中最富特征的一兩個(gè)片斷.場(chǎng)景來加以刻畫.將它們繪聲繪色地描繪出來.它所刻畫的.是新聞事物的“橫斷面 .是“一串葡萄 中的“一個(gè)特別碩大的葡萄 .是“一串珍珠 中“一顆特別明亮的珍珠 .因此.其報(bào)道面比通訊更為集中.更為細(xì)膩.在表現(xiàn)方法方面.新聞特寫的主要手法是描寫.它采用細(xì)描為主.白描為輔的手法.對(duì)所要報(bào)道的事物.人物或景物進(jìn)行精心刻畫.再現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)的具體情景.它當(dāng)然也使用敘述.有時(shí)還采用議論手法.但這些手法畢竟處于次要地位.屬于這一類. 通訊是一種采用多種表現(xiàn)手法詳盡生動(dòng)地報(bào)道新聞事物或典型人物的新聞體裁.它的特點(diǎn)是: 詳細(xì)深入.過程完整──它不僅要把所報(bào)道的新聞事件或人物的概況.結(jié)果告訴受眾.還要用生動(dòng)具體的事實(shí).詳細(xì)地交代新聞事物發(fā)展變化的過程.交代它的起因.發(fā)展.高潮和結(jié)局.寫出其完整的過程.使受眾明了新聞事件到底是怎樣發(fā)生的.事件發(fā)生.發(fā)展的詳細(xì)過程是怎樣的, 生動(dòng)形象.具體感人──通訊對(duì)新聞事物或人物的反映.不能僅僅停留在結(jié)論上.而要以形象化的事實(shí).情節(jié)化的描述來具體反映事實(shí).繪聲繪色地描繪出所報(bào)道的新聞事實(shí)的詳細(xì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和人物活動(dòng)的經(jīng)過.給受眾以形象感, 議論抒情并用.感情充沛──通訊不僅要記敘事實(shí).寫出新聞事件的基本情況和經(jīng)過.還要通過議論.抒情等手法.直接抒發(fā)作者的主觀感受.表明作者的立場(chǎng)和愛憎.從而比消息更有感情色彩.更有理論性 . 這是兩則現(xiàn)場(chǎng)短新聞.記者在現(xiàn)場(chǎng).以眼睛為“攝像機(jī) .以耳朵為“錄音機(jī) .簡(jiǎn)筆勾勒出清晰可視的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景.一幅幅畫面.讓讀者有身臨其境的感覺.記錄了英國(guó)撤離香港的一系列場(chǎng)景,則直接講述了記者自己參觀奧斯維辛集中營(yíng)的所見所感. 在大多數(shù)記者把目光盯在香港政權(quán)交接儀式上時(shí).獨(dú)辟蹊徑.選取了英國(guó)撤離香港這一角度.并把現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和歷史事實(shí)的回顧融合在一起.一方面使香港回歸這一新聞事件有了一種歷史的縱深感.另一方面凸顯了這一事件的歷史意義,則打破了客觀報(bào)道的傳統(tǒng).直接講述自己以及周圍參觀者的所見所感.字里行間灌注著自己的情感.它們和同類題材的新聞選取的角度有很大的不同.可以分別找一些香港回歸和奧斯維辛集中營(yíng)的新聞報(bào)道.比較一下寫法的不同. 兩篇文章都有一些典型的細(xì)節(jié)描寫.比如“停泊在港灣中的皇家游輪`不列顛尼亞’`號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案.恰好構(gòu)成這個(gè)`日落儀式’的背景. “對(duì)另外一人說來.這樣一個(gè)事實(shí)使他們終生難忘:在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上.雛菊花在怒放. 發(fā)人深省.可以讓學(xué)生重點(diǎn)品味. 是中國(guó)報(bào)告文學(xué)史上劃時(shí)代的作品.作者以鐵的事實(shí).精確的數(shù)據(jù).精辟的分析和評(píng)論.把勞動(dòng)最重.地位最低.待遇最差.痛苦最深的奴隸一樣做工的女孩子們的遭遇公諸于世.憤怒控訴了帝國(guó)主義和買辦勢(shì)力殘酷剝削和掠奪中國(guó)工人的罪行. 這則通訊從“神舟5號(hào) 飛船發(fā)射成功寫起.回顧了中國(guó)的載人航天史.在歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中.我們的喜悅和自豪顯得更加凝重. 【查看更多】

 

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