2011年12月9日在南非結束的全球環(huán)境大會上，地球環(huán)境問題、污染問題、資源問題備受全世界人們的關注和擔憂。下列有關說法錯誤的是                   

濃硫酸與銅的反應用了如圖所示的裝置，請回答下列問題．
（1）若試管乙中裝的是石蕊試液，則反應過程中觀察到乙中的現(xiàn)象是；若試管乙中裝的是品紅溶液，則反應過程中觀察到乙中的現(xiàn)象是．
（2）反應結束后在試管甲的底部�？梢姷揭恍┌咨�固體，該固體可能是  （填化學式）．待試管甲內(nèi)液體冷卻后，將試管中的液體慢慢倒入另一支盛有少量水的試管中，觀察溶液的顏色．這一步操作的目的是要證實．
（3）寫出上述試管甲中發(fā)生反應的化學方程式，若收集到標準狀況下氣體0.56L，則反應中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為．

某化學課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應情況．甲．乙．丙三位同學進行了下列實驗：取12.8g銅片和20ml．18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直至反應完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外，同時根據(jù)所學的知識認為還有較多的硫酸剩余．
（1）請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式：，試問：為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應？簡述理由：．
可以證明有余酸的實驗方案是（填寫字母，錯選或多選扣分）
（a）再加入鐵粉（b）再滴入BaCl₂溶液（c）再加入銀（d）再滴入Na₂CO₃溶液
（2）甲學生設計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量．其方法有多種，請問下列方案中不可行的是（填寫字母，錯選或多選扣分）
（a）將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量盛有堿石灰的干燥管，結束反應后再次稱量．
（b）將產(chǎn)生的氣體緩緩通入酸性高錳酸鉀溶液，再加入足量BaCl₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀．
（c）用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積（折算成標準狀況）．
（d）用排飽和NaHSO₃溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積（折算成標準狀況）．
（3）乙同學設計測定余酸濃度的實驗方案是：測定反應后的混合液中Cu²⁺的量．在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml，加入足量Na₂S溶液，充分反應后，過濾．洗滌．干燥、稱量沉淀．請寫出生成沉淀的離子方程式：
．
（4）根據(jù)甲、乙兩同學的實驗方案，除測算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應掉的銅的物質(zhì)的量外，尚缺少的測量數(shù)據(jù)是．
（5）丙同學提出甲、乙兩同學的實驗方案設計的復雜，為此他設計了下列較為簡易的實驗方案：取出反應后的銅片，進行洗滌．干燥．稱量．若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg，測得反應后溶液的體積為Vml，請計算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度=mol/L（用含W．V的代數(shù)式表示）

（2011?杭州一模）化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關．下列有關說法中不正確的是（　�。�