20.在“用伏安法測小燈泡電阻 的實驗中.待測小燈泡額定電壓為2.5V. (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線.將圖10所示的實驗電路未連接部分連接好. 閉合開關(guān)前.滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 端. 猜想 電壓表 示數(shù)情況 電流表 示數(shù)情況 燈泡斷路 燈泡短路 (2)當(dāng)開關(guān)閉合后.發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.終過分折.同學(xué)們猜想了一些可能的原因.見上表. 請根據(jù)同學(xué)們的猜想.在表中寫出對位的電壓表和電流 表的示數(shù)情況. (3)故障排除后.同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片.記錄多組 小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值.根 據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其 兩端電壓變化關(guān)系的圖像.分析圖像可 知.小燈泡正常工作時的燈絲電阻為 Ω. (4)從圖像還可以看出.小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐 漸 .從物理學(xué)角度分析.造成這一現(xiàn)象的原因是 . (5)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻.有些同學(xué)認(rèn)為可以進一步求出 它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點?請說明理由. (6)該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗.請舉出一例. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.
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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖1所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
 
(選填“A”或“B”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,終過分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請根據(jù)同學(xué)們的猜想,把表格補充完整.
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路   示數(shù)接近零
燈泡短路   有示數(shù)
(3)故障排除后,同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象.分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為
 
Ω.
(4)從圖2還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大,從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是:
 

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在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
 
(選填“左”或“右”)端.
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(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,通過分折,小宇猜想了一些可能的原因,見表.
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路
請根據(jù)小宇的猜想,在表中寫出對應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況.(選填“有”或“無”)
實驗次數(shù) 1 3 4 5 6
電壓/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
電流/A 0.10 0.16 0.23 0.25 0.26
(3)故障排除后,小宇移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值如表,其中第3次電流表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為
 

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根據(jù)這些數(shù)據(jù)請你幫小宇在圖的坐標(biāo)紙上繪制出通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象.
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(4)分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為
 
Ω.從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
 
(選填“變大”或“變小”),原因是多數(shù)金屬電阻隨溫度的升高而
 
.(填“變大”或“變小”)
(5)該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗,請舉出一例:
 

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在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).

(2)某個同學(xué)連接好電路最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連線正確,請分析實驗中存在的可能操作不當(dāng)之處有:
連接電路時沒斷開開關(guān)
連接電路時沒斷開開關(guān)
滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值
滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值

(3)從圖2圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
 (選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是:
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

(4)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點
不同意
不同意
,請說明理由
燈絲電阻隨溫度的升高而增大,每次測量時燈絲的實際電阻不同,多次測量求平均值,對于減小誤差沒有任何意義
燈絲電阻隨溫度的升高而增大,每次測量時燈絲的實際電阻不同,多次測量求平均值,對于減小誤差沒有任何意義

(5)該實驗的整套裝置還可以用于初中電學(xué)其它實驗,請舉出一例
測量小燈泡的電功率
測量小燈泡的電功率

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在用伏安法測小燈泡電阻的實驗中.
(1)請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(2)實驗數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)數(shù)據(jù)計算出第三次小燈泡的電阻值,并填在空格中.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 1.5 2.0 2.5
電流(A) 0.20 0.22 0.26
電阻(Ω) 7.5 9.1
(3)比較幾個計算出的電阻值,你能看出其中的規(guī)律嗎?你對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象有什么發(fā)現(xiàn)和解釋?
發(fā)現(xiàn):
電阻兩端電壓越大,電阻的阻值就越大;
電阻兩端電壓越大,電阻的阻值就越大;

解釋:
電阻隨溫度的升高而增大
電阻隨溫度的升高而增大

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在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡的正常工作電壓為2.5V.(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
B
B
(選填“A或B”).(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見下表,請根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況   
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路
示數(shù)接近3V
示數(shù)接近3V
無示數(shù)
無示數(shù)
燈泡短路
無示數(shù)
無示數(shù)
有示數(shù)
有示數(shù)

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