能源和能量耗散 (1)能源是人類社會(huì)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ).人類利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期,即 . . (2)能量耗散:燃料燃燒時(shí)一旦把自己的熱量釋放出去,它就不會(huì) 起來(lái)供人類重新利用;電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,它又通過(guò)燈泡轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,熱和光被其他物質(zhì)吸收之后變成周圍環(huán)境的內(nèi)能,我們也無(wú)法把這些內(nèi)能 起來(lái) 這種現(xiàn)象叫做能量的耗散. [探究學(xué)習(xí)] 引入新課 教師活動(dòng):提出問(wèn)題:我們已學(xué)習(xí)了多種形式的能.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你所知道的能量形式.我們還知道不同能量之間是可以相互轉(zhuǎn)化的.請(qǐng)你舉幾個(gè)能量轉(zhuǎn)化的例子. 學(xué)生活動(dòng):思考并回答問(wèn)題.列舉實(shí)例. 教師活動(dòng):演示實(shí)驗(yàn)1:在一個(gè)玻璃容器內(nèi)放入沙子.拿一個(gè)小鐵球分別從某一高度釋放.使其落到沙子中. 思考:小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒?請(qǐng)說(shuō)出小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況. 演示實(shí)驗(yàn)2:在盛有水的玻璃容器中放一小木塊.讓小木塊在水中上下浮動(dòng).過(guò)一段時(shí)間.小木塊停止運(yùn)動(dòng). 思考:小木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒?請(qǐng)說(shuō)出小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況. 學(xué)生活動(dòng):觀察實(shí)驗(yàn)并積極思考.討論后.選出代表發(fā)表見解. 教師活動(dòng):聽取學(xué)生匯報(bào).總結(jié)點(diǎn)評(píng).回答學(xué)生可能提出的問(wèn)題. 點(diǎn)評(píng):通過(guò)學(xué)生舉例和演示實(shí)驗(yàn).說(shuō)明各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí).并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲. 教師活動(dòng):引入課題:以上實(shí)驗(yàn)表明.各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.一種能量減少.必有其他能量增加.一個(gè)物體的能量減少.必定其他物體能量增加.能量的總和并沒(méi)有不化.這就是我們今天要學(xué)習(xí)的能量守恒定律. 進(jìn)行新課 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

關(guān)于能源和能量，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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關(guān)于能量和能源，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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關(guān)于能量和能源，下列表述正確的是（　　）
A、能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式B、能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C、能量是守恒的，所以能源永不枯竭D、能源在利用過(guò)程中有能量耗散，這表明能量不守恒

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關(guān)于能源的利用，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、自然界的能量守恒，所以不需要節(jié)約能源B、一座城市的能量耗散使其環(huán)境溫度略高于周圍農(nóng)村的環(huán)境溫度C、煤炭和石油產(chǎn)品燃燒會(huì)造成空氣污染和溫室效應(yīng)D、能量耗散表明能源的利用是有條件的，也是有代價(jià)的

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關(guān)于能源和能量，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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