感觀活動(dòng)與思維活動(dòng) ??look around for -; look up at -; catch sight of -; ??take a look at -; hear sb do ; take notice of -; ??take view of -; have a good understanding of -; ??consider sb (sth) to be -; come to know-; ??realize that -; know that +從句 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


第二節(jié)書面表達(dá)（滿分25分）
最近，你校參加了某英文報(bào)紙正在開展的題為“中學(xué)生課堂注意力”的專欄討論，并請(qǐng)你代表學(xué)校給該英文報(bào)紙投稿。下面的表格為你校的調(diào)查結(jié)果（表中數(shù)據(jù)為學(xué)生人數(shù)百分比）。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息做簡(jiǎn)要說明，并根據(jù)提示給出改善的建議。（字?jǐn)?shù)140）．
中學(xué)生課堂注意力集中情況
及注意力不能集中的原因：          改善注意力的建議：

能夠集中注意力
40％
不能夠集中注意力
60％
課堂干擾
30％
睡眠不足與疲勞
70％
教室
通風(fēng)、明亮
課堂
積極參與課堂活動(dòng)
課間
適量活動(dòng)或適當(dāng)休息
 
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你的朋友Susan轉(zhuǎn)學(xué)了但是到了新的環(huán)境遇到了一些交友的困難。作為朋友,你很想給她點(diǎn)建議。于是你寫了一封信,鼓勵(lì)她努力適應(yīng)新的環(huán)境。要點(diǎn)如下:

①要自信…...

②與人微笑......

③一起參加活動(dòng)......

④與人分享你的興趣愛好......

注意:

①詞數(shù)100左右；

 ②可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。　　

 ③已給出信的開頭和結(jié)尾，不計(jì)入詞的總數(shù)。      

Dear Susan,

I ’m sorry to hear that                                                      

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高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，因此同學(xué)們對(duì)于參加學(xué)校活動(dòng)有著不同的看法，請(qǐng)以“Taking Part in School Activities”為題，根據(jù)下表提示，并結(jié)合自己的見聞，用英語寫一篇150詞左右的短文（開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)）。

現(xiàn)象與看法
觀點(diǎn)與理由
許多同學(xué)對(duì)參加學(xué)校活動(dòng)很感興趣
1. 從課本上學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù)，應(yīng)該抓住每個(gè)機(jī)會(huì)來獲得實(shí)踐知識(shí)
2. 長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后，筋疲力盡，可以通過參加學(xué)�；顒�(dòng)來放松自己
3. 有更多機(jī)會(huì)與人交流，結(jié)交更多朋友
不少同學(xué)不愿參加學(xué)校活動(dòng)
1. 應(yīng)該充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
2. 學(xué)�；顒�(dòng)與他們未來的發(fā)展沒關(guān)系
我的看法
…..(兩點(diǎn))
                      Taking Part in School Activities
The study burden tends to be heavier and heavier for high school students. So they hold different views about whether they should take part in school activities.
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寫作 (滿分 15 分)

高中學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，因此同學(xué)們對(duì)于參加學(xué)�；顒�(dòng)有著不同的看法，請(qǐng)以Taking Part in School Activities為題，根據(jù)下表提示，并結(jié)合自己的見聞，用英語寫一篇120詞左右的短文。

現(xiàn)象與看法

觀點(diǎn)與理由

許多同學(xué)對(duì)參加

學(xué)�；顒�(dòng)很感興趣

1.從課本上學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù)，應(yīng)該爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)來獲得

實(shí)踐知識(shí)；

2.長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后，可以通過參加學(xué)�；顒�(dòng)來放松自己。

不少同學(xué)不愿

參加學(xué)�；顒�(dòng)

1.應(yīng)該充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí)；

2.學(xué)�；顒�(dòng)與他們未來的發(fā)展沒有關(guān)系。

我 的 看 法

…… (至少兩點(diǎn))

      

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假設(shè)你叫李華，在暑假期間你參加了學(xué)校和美國(guó)某機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦的為期20天的中國(guó)英語夏令營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，你提高了口語水平，了解了更多美國(guó)文化并與外交Peter結(jié)下了深厚的友誼。眼看Peter即將回國(guó)，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Peter寫一封感謝信。
要點(diǎn)：1. 感謝Peter在此期間對(duì)你的幫助；
2. 在本次夏令營(yíng)活動(dòng)中的收獲；
3. 對(duì)老師的美好祝愿。
注意：1. 詞數(shù)：100左右；        
2. 信的開頭已為你寫好（不計(jì)入總次數(shù)）。
Dear Peter,
I’m writing to express my thanks to you.
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Yours truly,
Li Hua

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