(一)先將學(xué)生進(jìn)行分組.指定組長(zhǎng). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有甲乙兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行了一門課程的考試,某同學(xué)為了研究成績(jī)與學(xué)校是否有關(guān),他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先將甲校和乙校各300名同學(xué)編成1~300號(hào),然后用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20名同學(xué)(兩校學(xué)生抽取號(hào)碼相同),記錄下他們的成績(jī)?nèi)缦卤�,表格中部分編�?hào)用“×”代替,空缺編號(hào)需補(bǔ)充.
編號(hào) 18 48 78 123
甲校 75 92 68 92 95 86 75 88 78 45
乙校 92 62 66 77 83 65 77 62 56 82
編號(hào) × × × × × × × × × ×
甲校 86 77 85 56 82 77 86 78 88 78
乙校 78 85 66 56 55 91 65 77 79 65
(1)把表格中空白處的編號(hào)補(bǔ)充完整.
(2)若規(guī)定該課程分?jǐn)?shù)在80分以上為“優(yōu)秀”,80分以下為“非優(yōu)秀”
(Ⅰ)從乙校成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求兩人的分?jǐn)?shù)都不高于90分的概率.
(Ⅱ)試分析有多大把握認(rèn)為“成績(jī)與學(xué)校有關(guān)系”.

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有甲乙兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行了一門課程的考試,某同學(xué)為了研究成績(jī)與學(xué)校是否有關(guān),他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先將甲校和乙校各300名同學(xué)編成1~300號(hào),然后用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20名同學(xué)(兩校學(xué)生抽取號(hào)碼相同),記錄下他們的成績(jī)?nèi)缦卤�,表格中部分編�?hào)用“×”代替,空缺編號(hào)需補(bǔ)充.
編號(hào)184878123
甲校75926892958675887845
乙校92626677836577625682
編號(hào)××××××××××
甲校86778556827786788878
乙校78856656559165777965
(1)把表格中空白處的編號(hào)補(bǔ)充完整.
(2)若規(guī)定該課程分?jǐn)?shù)在80分以上為“優(yōu)秀”,80分以下為“非優(yōu)秀”
(Ⅰ)從乙校成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求兩人的分?jǐn)?shù)都不高于90分的概率.
(Ⅱ)試分析有多大把握認(rèn)為“成績(jī)與學(xué)校有關(guān)系”.

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有甲乙兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行了一門課程的考試,某同學(xué)為了研究成績(jī)與學(xué)校是否有關(guān),他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先將甲校和乙校各300名同學(xué)編成1~300號(hào),然后用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20名同學(xué)(兩校學(xué)生抽取號(hào)碼相同),記錄下他們的成績(jī)?nèi)缦卤�,表格中部分編�?hào)用“×”代替,空缺編號(hào)需補(bǔ)充.
編號(hào)184878123
甲校75926892958675887845
乙校92626677836577625682
編號(hào)××××××××××
甲校86778556827786788878
乙校78856656559165777965
(1)把表格中空白處的編號(hào)補(bǔ)充完整.
(2)若規(guī)定該課程分?jǐn)?shù)在80分以上為“優(yōu)秀”,80分以下為“非優(yōu)秀”
(Ⅰ)從乙校成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求兩人的分?jǐn)?shù)都不高于90分的概率.
(Ⅱ)試分析有多大把握認(rèn)為“成績(jī)與學(xué)校有關(guān)系”.

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為了讓學(xué)生更多地了解“數(shù)學(xué)史”知識(shí),某中學(xué)高二年級(jí)舉辦了一次“追尋先哲的足跡,傾聽數(shù)學(xué)的聲音”的數(shù)學(xué)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).由于計(jì)算機(jī)操作員誤將一些數(shù)據(jù)刪去,請(qǐng)你先分析下面不完整的頻率分布表,再結(jié)合算法流程圖可知最后的輸出結(jié)果S等于(  )

序號(hào)(i)

分組(分?jǐn)?shù))

組中值(Gi)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率(Fi)

1

[60,70)

65

0.16

2

[70,80)

75

22

3

[80,90)

85

14

0.28

4

[90,100]

95

合計(jì)

50

1

A.78.6                                  B.87.6 

C.67.2                                 D.76.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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