古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù).例如: 闁炽儻鑵归埀顒婃嫹查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù),例如:

他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

A.289                B.1024             C.1225               D.1378

 

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù),例如:  

他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

A.289        B.1024       C.1225        D.1378

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù),例如:

他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(     )

A.289B.1024C.1225D.1378

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù),例如:

他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(     )

A.289              B.1024             C.1225             D.1378

 

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù),例如:    

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他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

A.289              B.1024             C.1225             D.1378

 

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