在方程組.... .中.是二元一次方程組的有( ) A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在方程組
2x+y=1
y=3z+1
x=2
3y-x=1
,
x+y=0
3x-y=5
,
xy=1
x+2y=3
,
1
x
+
1
y
=1
x+y=1
,
x=1
y=1
中,是二元一次方程組的有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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二元一次方程x-2y=0的解有無(wú)數(shù)個(gè),其中它有一個(gè)解為
x=2
y=1
,所以在平面直角坐標(biāo)系中就可以用點(diǎn)(2,1)表示它的一個(gè)解,
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中的平面直角坐標(biāo)系中再描出三個(gè)以方程x-2y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn);
(2)過(guò)這四個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)作直線(xiàn),你有什么發(fā)現(xiàn)?直接寫(xiě)出結(jié)果;
(3)以方程x-2y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)的全體叫做方程x-2y=0的圖象.想一想,方程x-2y=0的圖象是什么?(直接回答)
(4)由(3)的結(jié)論,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出二元一次方程組
x+y=1
2x-y=2
的圖象(畫(huà)在圖中)、由這兩個(gè)二元一次方程的圖象,能得出這個(gè)二元一次方程組的解嗎?請(qǐng)將表示其解的點(diǎn)P標(biāo)在平面直角坐標(biāo)系中,并寫(xiě)出它的坐標(biāo).
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二元一次方程x-2y=0的解有無(wú)數(shù)個(gè),其中它有一個(gè)解為數(shù)學(xué)公式,所以在平面直角坐標(biāo)系中就可以用點(diǎn)(2,1)表示它的一個(gè)解,
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中的平面直角坐標(biāo)系中再描出三個(gè)以方程x-2y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn);
(2)過(guò)這四個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)作直線(xiàn),你有什么發(fā)現(xiàn)?直接寫(xiě)出結(jié)果;
(3)以方程x-2y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)的全體叫做方程x-2y=0的圖象.想一想,方程x-2y=0的圖象是什么?(直接回答)
(4)由(3)的結(jié)論,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出二元一次方程組數(shù)學(xué)公式的圖象(畫(huà)在圖中)、由這兩個(gè)二元一次方程的圖象,能得出這個(gè)二元一次方程組的解嗎?請(qǐng)將表示其解的點(diǎn)P標(biāo)在平面直角坐標(biāo)系中,并寫(xiě)出它的坐標(biāo).

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列方程組解應(yīng)用題:2008年05月12日14時(shí)28分04.0秒,在四川汶川縣發(fā)生M8.0級(jí)地震,一方有難,八方支援,萬(wàn)眾一心,眾志成城.在抗震救災(zāi)的捐款活動(dòng)中某同學(xué)對(duì)甲乙兩班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下三條信息:
信息一:甲、乙兩班共捐款1352元.
信息二:甲班平均每人捐款16元,乙班平均每人捐款的錢(qián)數(shù)是甲班捐款錢(qián)數(shù)的
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信息三:甲班與乙班共有96人.
請(qǐng)根據(jù)以上三條信息,求出甲、乙兩班各捐款多少元?

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列方程組解應(yīng)用題:2008年05月12日14時(shí)28分04.0秒,在四川汶川縣發(fā)生M8.0級(jí)地震,一方有難,八方支援,萬(wàn)眾一心,眾志成城.在抗震救災(zāi)的捐款活動(dòng)中某同學(xué)對(duì)甲乙兩班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下三條信息:
信息一:甲、乙兩班共捐款1352元.
信息二:甲班平均每人捐款16元,乙班平均每人捐款的錢(qián)數(shù)是甲班捐款錢(qián)數(shù)的數(shù)學(xué)公式
信息三:甲班與乙班共有96人.
請(qǐng)根據(jù)以上三條信息,求出甲、乙兩班各捐款多少元?

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