用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的________大；“悅耳動聽”表明聲音的________好；“脆如銀鈴”表明聲音的________高；“男低音”是指________低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指________發(fā)生了改變．“尖利刺耳”是指聲音________高；請勿“高聲喧嘩”是指聲音的________大．

聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進(jìn)行了探究。

實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花。

實驗二：用細(xì)線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲。然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多。

實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。

以上三個實驗中，實驗______表明發(fā)聲體在振動。

另外兩個實驗分別表明：

________________________________；________________________________。

     利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接收到回波信號，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要回答或計算出下列問題。

⑴人耳能聽到超聲波嗎？  

⑵被測量處海洋的深度為多少？

⑶利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測距？為什么？

⑷請你再說出超聲波在實際生活中的兩個應(yīng)用的實例。