as引導的定語從句: ①as用作關系代詞和關系副詞引導限定性定語從句.并在從句中作主語.表語或狀語.構(gòu)成the same-as,such-as等結(jié)構(gòu).例如: I like the same book as you do. I shall do it in the same way as you did. I want to have such a dictionary as he has., ②as引導非限定性定語從句.as在定語從句中作主語.表語或賓語.這個定語從句說明整個句子.可以放在主句之前.例如: As we all know,he studies very hard.(as代表整個句子.作賓語) As is known to all,he is the best student in our class.(as代表整個句子.作主語) 常用的這種類似插入語的句式有as is said above,as is already mentioned above,as is known to all,as it is,as is often the case,as is reported in the newspaper等. 注意:①關系代詞在從句中作主語時.從句的謂語動詞的人稱和數(shù)必須和先行詞保持一致,②關系代詞whom,which,that在限定性定語從句作動詞賓語或介詞賓語.而該介詞又位于從句末尾時.經(jīng)常省略.但as一般不省略,③關系代詞which和as在定語從句中的區(qū)別是:which不能放在句首.而as則可以,在句中時.as有“正如 “就像 之意.而which則沒有此意. ●殲滅難點訓練 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

第三節(jié) 漢譯英(滿分25分)

(一)句型轉(zhuǎn)換,使上下兩句意思相同(共10空;每空1分,滿分10分)

106.If you work hard , you’ll succeed.

_____   _____ and you’ll succeed.

107.The pictures that hangs on the wall is a gift from my nephew.

    The pictures _______ on the wall is a gift from my nephew.

108.As it is written in simple English, the book is easy to understand.

_______ in simple English, the book is easy to understand.

109.He didn’t find that he had got his wallet stolen until he got off the bus.

_____   _____ he got off the bus _____ he find that he had got his wallet stolen.

110.Although it rained heavily, everyone came to the meeting on time.

______   ______   ______ the heavy rain, everyone came to the meeting on time.

(二)翻譯句子(共5小題;每小題2分,滿分10分)

111.他總是最后一個離開辦公室。

   _______________________________________________________________________

112.要是沒有你的幫助,我們不可能完成了工作。

   _______________________________________________________________________

113.我們正在湖里游泳這時暴風雨來了。

   _______________________________________________________________________

114.這些門窗需要油漆了。

   _______________________________________________________________________

115.不管他說什么,我們都不相信他。

   _______________________________________________________________________

(三)按要求造句(共5小題;每小題1分,滿分5分)

116.寫出一個含有what引導的名詞性從句的復合句。

   _______________________________________________________________________

117.寫出一個含有though引導的狀語從句的復合句。

    _______________________________________________________________________

118.寫出一個含有as引導的定語從句的復合句。

   _______________________________________________________________________

119.寫出一個含有現(xiàn)在分詞做狀語的句子。

    _______________________________________________________________________

120.寫出一個含有過去分詞做狀語的句子。

    _______________________________________________________________________

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第三節(jié) 漢譯英(滿分25分)

(一)句型轉(zhuǎn)換,使上下兩句意思相同(共10空;每空1分,滿分10分)

106.If you work hard , you’ll succeed.

_____   _____ and you’ll succeed.

107.The pictures that hangs on the wall is a gift from my nephew.

    The pictures _______ on the wall is a gift from my nephew.

108.As it is written in simple English, the book is easy to understand.

_______ in simple English, the book is easy to understand.

109.He didn’t find that he had got his wallet stolen until he got off the bus.

_____   _____ he got off the bus _____ he find that he had got his wallet stolen.

110.Although it rained heavily, everyone came to the meeting on time.

______   ______   ______ the heavy rain, everyone came to the meeting on time.

(二)翻譯句子(共5小題;每小題2分,滿分10分)

111.他總是最后一個離開辦公室。

   _______________________________________________________________________

112.要是沒有你的幫助,我們不可能完成了工作。

   _______________________________________________________________________

113.我們正在湖里游泳這時暴風雨來了。

   _______________________________________________________________________

114.這些門窗需要油漆了。

   _______________________________________________________________________

115.不管他說什么,我們都不相信他。

   _______________________________________________________________________

(三)按要求造句(共5小題;每小題1分,滿分5分)

116.寫出一個含有what引導的名詞性從句的復合句。

   _______________________________________________________________________

117.寫出一個含有though引導的狀語從句的復合句。

    _______________________________________________________________________

118.寫出一個含有as引導的定語從句的復合句。

   _______________________________________________________________________

119.寫出一個含有現(xiàn)在分詞做狀語的句子。

    _______________________________________________________________________

120.寫出一個含有過去分詞做狀語的句子。

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第二節(jié) 句子翻譯((共10小題上,每小題2.5分,滿分25分)

對一個高中生來說,在一周內(nèi)完成這個任務(task)是很有挑戰(zhàn)性的。(It is +adj. +for sb. to do sth.)

正在舞臺上跳舞的那個女孩兒是我的小妹妹。(who引導的定語從句)。

瑪麗很喜歡吃水果,比如蘋果和桔子。(such as)

盡管他很年輕,但他能獨立謀生了。(though)

我打電話告訴了警察車禍的事。(inform sb. of sth.)

我在校門口一見到瑪麗就把錢還給了她。(upon doing sth.)

我正在努力學習如何用英語提建議。(how to)

別擔心。 每個人在人生的某個階段都會經(jīng)歷這些問題。(experience)

我和爸爸每天晚上花一個小時在操場上鍛煉身體。(spend time doing sth.)

到歐洲旅游對我來說是一次令人激動而又愉快的經(jīng)歷。(動名詞作主語)

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翻譯句子

正如報道所述,“神舟”七號將于(2008年發(fā)射。(as引導的非限制性定語從句)

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按要求翻譯句子

1. 他學習如此努力以至被一所重點(key)大學錄取。(so ...that )

2. 正如大家所知道的,學好英語對我們是很重要的。

 (用as 引導的非限定性定語從句;it作形式主語)

3.  要過大約半個月我們才過(have)寒假。(It ....before )

4.  我們昨天看過的這部電影今年在電視上已放映了很多次了。(用定語從句——劃線部分、

   被動態(tài))

5.  12月31日我們正是在學校開party 的。(用強調(diào)句)

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