杠桿調(diào)平:左高左調(diào),天平調(diào)平:指針偏左右調(diào).兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平位置平衡這樣做的好處是______;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使天平在水平位置平衡.此后,在整個實驗過程中,______(填需要或不需要)旋動兩側(cè)的平衡螺母?
(3)他實驗中得到的三組數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.210.1
210.0820.04
31.50.130.05
這三組數(shù)據(jù)中,第______次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,則動力臂的測量值是______(選填“偏大”或“偏小”)了.
(4)分析比較表中的數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是______.

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如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平位置平衡這樣做的好處是______;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使天平在水平位置平衡.此后,在整個實驗過程中,______(填需要或不需要)旋動兩側(cè)的平衡螺母?
(3)他實驗中得到的三組數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.210.1
210.0820.04
31.50.130.05
這三組數(shù)據(jù)中,第______次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,則動力臂的測量值是______(選填“偏大”或“偏小”)了.
(4)分析比較表中的數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是______.

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根據(jù)下面的相關(guān)實驗,請回答其中的問題:

(1)實驗A:用調(diào)節(jié)好的天平測出壽山石的質(zhì)量為
48
48
g,用量筒測出它的體積為18cm3,則壽山石的密度是
2.67
2.67
g/cm3
(2)實驗B:當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼掛在位置A時,應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向
移動(選填“左”或“右”)
格,此時杠桿可達(dá)到平衡.
(3)實驗C:通過觀察和比較電磁鐵A和B下端大頭針的數(shù)目,可得出結(jié)論是:電磁鐵磁性的強弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān); 這種判斷電磁鐵磁性強弱的實驗方法體現(xiàn)了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法的思想.
(4)實驗D:在研究阻力對物體運動的影響時,每次都讓小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車在粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃表面開始運動時的
(初)速度
(初)速度
相同.實驗中小車在玻璃上運動的距離最長,這說明此時小車受到的阻力最

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如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平位置平衡這樣做的好處是
便于力臂的測量
便于力臂的測量

(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),使天平在水平位置平衡.此后,在整個實驗過程中,
不需要
不需要
(填需要或不需要)旋動兩側(cè)的平衡螺母?
(3)他實驗中得到的三組數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
3 1.5 0.1 3 0.05
這三組數(shù)據(jù)中,第
1
1
次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,則動力臂的測量值是
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”)了.
(4)分析比較表中的數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2
動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2

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根據(jù)下面的相關(guān)實驗,請回答其中的問題:

(1)實驗A:用調(diào)節(jié)好的天平測出壽山石的質(zhì)量為     g,用量筒測出它的體積為18cm3,則壽山石的密度是     g/cm3。

(2)實驗B:當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼掛在位置A時,應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向   移動(選填“左”或“右”)   格,此時杠桿可達(dá)到平衡。 

(3)實驗C:通過觀察和比較電磁鐵A和B下端大頭針的數(shù)目,可得出結(jié)論是:電磁鐵磁性的強弱與     有關(guān); 這種判斷電磁鐵磁性強弱的實驗方法體現(xiàn)了     法的思想。

(4)實驗D:在研究阻力對物體運動的影響時,每次都讓小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車在粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃表面開始運動時的     相同。實驗中小車在玻璃上運動的距離最長,這說明此時小車受到的阻力最    

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