.首先.詩人創(chuàng)作這首詩的年代.也正是那種階級(jí)意識(shí)非常鮮明的時(shí)代.一些進(jìn)步的知識(shí)分子.為了革命理想.拋棄自己富有的家庭.告別自己良好的出身.投身革命運(yùn)動(dòng).站到被壓迫者一邊.為人民的解放而戰(zhàn)斗.這是普遍的現(xiàn)象.艾青也屬此例.他的詩中表現(xiàn)出來的階級(jí)意識(shí)和階級(jí)觀念.也是非常真誠的.不是空喊口號(hào)做出來的.所以.這一點(diǎn)要以歷史唯物主義的觀點(diǎn)作實(shí)事求是的分析.其次.當(dāng)今時(shí)代.社會(huì)仍然存在嚴(yán)重的不公.像大堰河這樣勤勞善良卻又命運(yùn)悲苦的下層人比比皆是.需要有更多的人去關(guān)注.幫助這些弱勢人群.所以.適當(dāng)用階級(jí)的眼光來看這首詩也是需要的.至少可以喚起一些人的良知.2．活動(dòng)指導(dǎo):寫一首詩或?qū)懸黄涛?兩者難度不一樣.前者難.但也許有些學(xué)生會(huì)感興趣.可以指導(dǎo)學(xué)生借鑒這篇課文的某些寫法.寫得短些.形式可以自由一些.重在抒發(fā)真情實(shí)感.寫一篇短文難度小一些.可重在考查學(xué)生是否清楚明白地記人敘事.無論是寫詩還是短文.都屬于片段作文.要求不要太高. 【查看更多】

 

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